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教师可以无限制使用权力。（)

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发布时间：2022-12-02

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第1题

权力可以分为三类：个人影响权、所有权、经营权，其中个人影响权是指与组织的职位无关的权力。（)

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第2题

教师可以让儿童走进自然，激发、培养幼儿欣赏的兴趣。（)

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第3题

废旧材料大多来自于日常生活，教师可以自己收集废旧材料，也可以发动儿童和家长一起。（)

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第4题

教师可以强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。（)

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第5题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。（)

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第6题

教师可以选择经典性的艺术作品，向儿童作系列的介绍，可以开拓儿童的视野，训练儿童艺术的敏感性。（)

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第7题

教师引导儿童进行泥塑活动时，要先了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性。（)

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第8题

教师可以引导儿童根据自己的或一个小组的泥塑作品来编故事，发展儿童的想象力。（)

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第9题

在折纸活动中教师还可以引导儿童自己在折法上进行想象创造，折出具象与抽象的造型。（)

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第10题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。（)

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