判断下列句子运用的修辞手法。把序号填在括号里。(1)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的()
A.比喻
B.拟人
C.设为
D.排比
D、排比
A.比喻
B.拟人
C.设为
D.排比
D、排比
第1题
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)
B.兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。(对偶)
C.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(拟人)
D.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽(比喻)
第3题
A.我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻)
B.冻僵的老战士一动不动,好似一尊塑像。(比喻)
C.窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。(拟人)
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
第4题
A.①比喻 ②拟人 ③反问 ④排比
B.①拟人 ②比喻 ③反问 ④排比
C.①拟人 ②比喻 ③疑问 ④排比
第5题
A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊前进!(比喻)[来源:Zxxk.Com]
B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
第6题
A.反问:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢
B.对比:它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子
C.拟人:小猫跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花
D.比喻:每只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的
第8题
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
B.我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗(设问)
C.汉丰湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。(比喻)
D.波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。(拟人)
第9题
A.我呢,难道没有应该责备的地方吗——运用反问的修辞手法,说明我也有应该被责备的地方
B.看到那发黄的毕业照,美丽的校园、亲爱的同学、尊敬的老师,都一一浮现在我的眼前。 ——运用夸张的修辞手法,抒发了作者对学生时代深切的怀念之情
C.敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。 ——运用反复的修辞手法,增强表达效果,表达打败敌人的决心
D.井冈山的翠竹啊,去吧,去吧,快快地去吧!多少工地,多少工厂、矿山,多少高楼大厦,多少城市和农村都在殷切等待着你们。 ——运用借代的修辞手法,把物当人来呼唤,说明翠竹的作用
第10题
听故事,选择适当的句子,将其序号填在图中。 | |
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第11题
A.让我们保持水的清澈, 水的活力, 水的自由, 还有水的生命。(排比)
B.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。(比喻)
C.这位女市长开着霸道, 因违规驾驶, 轧死了一名学童。市民们非常愤慨! (借喻)
D.那么常人为什么没有感受到呢责任在科学家。(设问)