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[多选题]

小王这段时间上课时总是开小差,说悄悄话,开学以来,成绩一落千丈。李老师知道后不仅没骂他,而且通过家访得知小王父母离异对其心理造成很大伤害,于是班主任经常和小王谈心,帮助其树立良好的信念。对此,以下描述正确的是()

A.教师与学生合作才能创造良好的课堂气氛

B.教师是知识的传递者,学生是被传递者

C.体现了李老师对学生的理解宽容

D.教师对学生的思想和人格有重要影响

E.体现了李老师目中有人

答案

CDE

更多“小王这段时间上课时总是开小差,说悄悄话,开学以来,成绩一落千丈。李老师知道后不仅没骂他,而且通过家访得知小王父母离异对其心理造成很大伤害,于是班主任经常和小王谈心,帮助其树立良好的信念。对此,以下描述…”相关的问题

第1题

我们的班主任老师非常()。上课时,她时刻保持着()的神情,让同学们不敢开小差。她对我们的要求十分(),要求每次考试班级平均分都是全年级第一记得有一次我们考试出了差错,她针对这一,要我们好好学习,把成绩提上去

A.严厉 严肃 严格 严峻 严重

B.严厉 严格 严肃 严重 严峻

C.严格 严厉 严肃 严峻 严重

D.严厉 严峻 严格 严肃 严重

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第2题

“小豆苗钻出了地面,和风儿说着悄悄话,像个可爱的宝宝。”运用了拟人修辞,从哪儿可以看出来()

A.宝宝

B.小豆苗

C.钻出说着悄悄话

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第3题

东东,男生,6岁多,大班。与同学经常发生冲突,集体游戏过程中他不能耐心等待,经常与同学打架。不
能遵守课堂秩序和学校规章制度,上课时很难安安静静的坐着,常常玩弄手指和学具,或是老师在讲台上讲,他在座位上喋喋不休讲个不停或是发出怪声,或者在课堂上经常随意离座走动。学习和玩耍时很难长久的集中注意力,总是虎头蛇尾,字迹歪七扭八,学习用品经常丢失。班主任说很难在他身上发现什么优点。

请根据材料判断,东东的表现属于何种问题行为?上小学后,他可能出现哪些问题?请根据东东的情况制定矫治的策略。

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第4题

小王同学是刘老师班上的一位同学,他总是喜欢在课堂上打断老师和同学的发言。在上《武松打虎》一课时,小王同学插嘴:“老虎可是保护动物啊,打死老虎武松应该被抓去坐牢啊!”作为教师,此时较为合理的理答是()。

A.小王,你不要乱说,赶紧把嘴闭上。

B.小王同学说的偏题了,和课文内容无关,我们下面进入下一个章节。

C.小王你的观点很新颖。但是你能告诉老师这一课主要想描绘的是武松怎样的性格呢?你说的观点能够补充武松的性格特征吗?

D.大家觉得小王同学说的有道理吗?

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第5题

张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率也不高,张老师目前的状态属于职业倦怠哪一方面的表现?()

A.去人性化

B.个人成就感低

C.情绪耗竭

D.缺乏工作动机

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第6题

大凡做文章必须切题,文不对题,大概这篇文章总做得好,然而可惜矣。小时跟一位儒师佛堂念书,据说这个庙里常爱闹鬼,九龄童子听讲半部鲁论,也曾执笔学为文章,但老师总是说可惜题目做得不对,言下很是叹息,有一回简直责备我连篇累牍尽是鬼话。那么换一个题目怎么样呢,就算做的是一篇鬼话不就好了吗?可惜小孩子总是怕挨打,一点也不敢撒野,这一句言之成理的话就不晓得说了。上面这段文字出自哪一篇作品?

A.《纺纸记·楔子》

B.《莫须有先生坐飞机以后》

C.《桥》

D.《呼兰河传》

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第7题

某大学毕业的一名MBA学员小王,1995年到一家私营企业工作。当时,这家企业刚创建不久,小王被分配到H省担任销售主管。几年来,小王工作热情很高,全身心地投 入,销售业绩连年快速增长,小王也被连续提升。1998年小王再次被提升为大区主管,负责 指挥7个省的销售工作,工资收入也连续翻番达到年薪30万元。但最近,小王却准备离开公 司,另谋高就。同学们询问原因时,小王总是解释说:“现在我所在的这家公司可以说缺少 谁都可以发展,我已经只是这部高速运转的机器中的一个部件了。”根据小王的说法,你能 对他所在公司的发展情况作何判断?

A.公司的发展潜力不大,因为公司失去了创业初期的活力。

B.公司已经步入正轨,有了较健全的组织体系和制度规范。

C.无法做出判断。

D.公司会面临人才危机。

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第8题

小王在访谈结束后对访谈对象表示了感谢后关掉录音笔和访谈记录本就匆匆忙忙地去赶车。后来在整理
访谈录音的时候,他发现这段录音的时间他忘记了。在这一过程中他犯的错误是

A.没有为下一次访谈做好铺垫

B.未表示感谢

C.未做好访谈记录

D.不必表示感谢

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第9题

“无论就时间,就美还是就创造天才来说,人民总是第一个哲学家和诗人。这句话是()说的。A.高尔基B.

“无论就时间,就美还是就创造天才来说,人民总是第一个哲学家和诗人。这句话是()说的。

A.高尔基

B.列宁

C.托尔斯泰

D.鲁迅

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第10题

如果父母总是说孩子“笨蛋”、“你是猪吗”等,时间长了,孩子可能就会真的成为家长所说的“笨蛋”,这就是()。

A.南风效应

B.贴标签效应

C.蝴蝶效应

D.德西效应

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第11题

以下选项中描述了善于沟通的教师的是( )。

A.在学生面前总是滔滔不绝,有时挺风趣幽默的

B.常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

C.常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点,即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

D.学识渊博,常常对学生说一些术语

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