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[单选题]

把两个气球分别与头发摩擦后,用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑()

A.会被吸起

B.静止不动

C.会弹出去

答案

A、会被吸起

更多“把两个气球分别与头发摩擦后,用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑()”相关的问题

第1题

一个充满气的氢气球,假设气球足够结实,把它放了,它将()

A.一直向上升

B.升到一定高度后停止上升

C.一直升,最后爆炸

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第2题

为弥补《汉语拼音方案》字母的不足,人们把两个字母组合在一起表示一个音素,它们是:zh、ch、sh、ng分别
表示_______、_______、_______与_______这四个辅音音素,其中zh、ch、sh可以分别理解为辅音音素z、c、s各自加一_______动作所致。

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第3题

关于电现象及其解释,下列描述正确的是()

A.金属导体中有大量自由电子,电子的自由移动形成电流

B.干燥的冬天脱毛衣时会有电火花,是因为摩擦产生了电荷

C.和头发摩擦过的气球能吸引细小水流,是因为异种电荷相互吸引

D.带电物体与验电器接触,金属箔片分开是因为同种电荷相互排斥

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第4题

下列四种事例,其中不属于利用大气压的事例是()

A.把吸盘式挂衣钩贴到墙面上后,可以挂衣服

B.茶壶的盖上留一个小孔,水才容易倒出来

C.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎中

D.用注射器从药瓶中吸取药液

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第5题

在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现一些头发随着梳子飘起来,而且越梳头发越蓬松,下列说法正确的是()

A.塑料是导体

B.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电

C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷

D.头发变的蓬松是因为带上同种电荷而相互排斥

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第6题

下列是把DAC0832连接成双缓冲方式并进行正确数据转换的措施,其中错误的是().

A.给两个寄存器各分一个地址

B.把两个地址译码信号分别接CS和XFER

C.在程序中使用一条MOVX指令输出数据

D.在程序中使用两条MOVX指令输出数据

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第7题

用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑会()

A.会被吸起

B.静止不动

C.会弹出去

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第8题

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一
节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。()

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第9题

图中的A3BCD3是一条长轨道,其中A3B是斜面段,CD3是水平段,BC是与A3B和CD3都相切的一小段圆弧。一个小球与斜面

图中的A3BCD3是一条长轨道,其中A3B是斜面段,CD3是水平段,BC是与A3B和CD3都相切的一小段圆弧。一个小球与斜面段各处摩擦因数相同,与水平段各处摩擦因数也都相同,但这两个摩擦因数未必相同。小球依次由A1,A2,A3从静止开始滑下,最后分别停留在D1,D2,D3点。已知h2-h1=0.30m,h3-h2=0.48m,图中的A3BCD3是一条长轨道,其中A3B是斜面段,CD3是水平段,BC是与A3B和CD3都相切的一,试求图中的A3BCD3是一条长轨道,其中A3B是斜面段,CD3是水平段,BC是与A3B和CD3都相切的一长度。

图中的A3BCD3是一条长轨道,其中A3B是斜面段,CD3是水平段,BC是与A3B和CD3都相切的一

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第10题

把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式是()。

A.探究教学

B.小班教学

C.复式教学

D.分层教学

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第11题

将一个气球吹满气后松手,气球会飞起来,但它的运动没有规律可循,这主要是因为()

A.气球太轻

B.气球里的气体太少

C.气球的喷气方向在不断变化

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