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[单选题]

下列句中加粗词的解释不正确的一项是()

A.故不积跬步,无以至千里 跬:古代的一步

B.上食埃土 上:向上

C.驽马十驾 驾:马拉车走一天的路程为一驾

D.金石可镂 镂:雕刻

答案

A、故不积跬步,无以至千里 跬:古代的一步

更多“下列句中加粗词的解释不正确的一项是()”相关的问题

第1题

《荀子》:“故不积跬步,无以至千里。”杨注:“半步()跬。”
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第2题

()说明如果不积累就不能达到远大的目的。

A.蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

B.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

C.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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第3题

荀子以()作比喻,说明人借助学习,可以有很大的进步。

A.蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

B.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

C.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

D.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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第4题

下列括号内字词解释全都正确的一项是()①木直绳,輮以为轮 /中:合乎。②虽【有】槁暴 /有:通“又”。③君子【生】非异也 / 生:生命。④【假】舆马者,非利足也 /假:借助,利用。⑤故不积【跬】步,无以至千里 /跬:跨两脚为“跬”。⑥非蛇蟮之穴无可【寄托】者 /寄托:托身,安身。⑦假舟楫者,非能水也,而【绝】江河 / 绝:横渡

A.③⑤⑥

B.①④⑥

C.②③⑦

D.①⑤⑦

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第5题

在“故不积跬步,无以至千里”中,“跬步”之义是()

A.一步

B.两步

C.三步

D.半步

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第6题

儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步,无以至千里()
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第7题

《苟子?劝学》:“不积顾步,无以至千里。”句中的“顾”字和“跬”()。

A.形体相同

B.形体不同

C.是同一个字

D.不是同一个字

E.读音不同

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第8题

下列哪句话可以总结荀子的《劝学篇》所要传达的思想()

A.学不可以已

B.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河

C.知不足,然后能自反也

D.穷则独善其身,达则兼济天下

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第9题

下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.跬步,半步,古时称人行走,跨出一脚为跬,跨两脚为步,故半步为跬

B.庠序,指的是古代的地方学校,商代叫庠,周代叫序,后也泛称学校或教育事业。《寡人之于国也》中有:谨庠序之教,申之以孝悌之义

C.四纪,古代以木星绕日一周(十二年)为一纪,四纪即为四十八年。如何四纪为天子句中的四纪,是统计唐玄宗为帝的四十五年约略称法

D.八州:兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州。古时天下分为九州,秦居雍州,六国分别居于其他州

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第10题

“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。此话表明企业道德教育的()特征。

A、整体性

B、针对性

C、实践性

D、渐进性

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