重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 会计
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是验证假说、论证问题、形成科学理论所需要的科学事实,是研究工作所要完成的重要内容。

A.选题依据

B.研究对象

C.研究方法

D.研究资料

答案
查看答案
更多“()是验证假说、论证问题、形成科学理论所需要的科学事实,是研究工作所要完成的重要内容。”相关的问题

第1题

下列属于霍尔姆斯的问题法主要步骤是()

A.问题的选择与分析

B.提出假说

C.验证相关因素

D.从所提出的假说逻辑地预言可能的结果

E.比较预言的结果与观察到的事实

点击查看答案

第2题

假说向科学理论转化的根本标志是()

A.假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证

B.假说所作出的科学预见得到证实

C.假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致

D.假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾

点击查看答案

第3题

假说最根本的作用有()。

A.助发现的作用

B.形成和发展科学理论的必经阶段

C.是科学分类的依据

D.作为模拟法的逻辑根据

点击查看答案

第4题

以下探究策略的模式正确的是()?()

A.交流与合作→制订方案→提出问题→实施方案→分析论证→评价→形成假说

B.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→评价→交流与合作

C.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→交流与合作→评价

D.交流与合作→提出问题→制订方案→实施方案→分析论证→评价→形成假说

点击查看答案

第5题

假说的来源是

A.当出现了用已知的科学理论无法解释的新的事实时,会产生对新事实的猜想性说明或解释

B.当人们在从事某个领域的科学研究时从其他领域中发现可以借鉴的理论或假说可以用来解释该领域的现象,就会形成新的假说

C.为了解决新旧事实之间或新旧理论之间的矛盾而提出的假说

D.历史上已出现的关于某个事物或现象的不同假说长期对立、相互竞争,各自有自己的理由,但也有一些缺陷,后来的科学家在此基础上提出新的假说.

点击查看答案

第6题

在假说的验证阶段,对假说进行否定时,所运用的推理形式是()。
点击查看答案

第7题

假说的形成和发展通常包括三个步骤,这三个步骤依次是假说的提出、()和假说的验证。
点击查看答案

第8题

主张运用科学的方法,即在比较教育研究过程中大量收集数据、提出假说并验证假说、形成理论的比较教育学家是

A.诺亚和埃克斯坦

B.贝雷迪

C.萨德勒

D.霍姆斯

点击查看答案

第9题

针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想是

A.数学理性

B.逻辑理性

C.实验理性

D.辩证法

点击查看答案

第10题

下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段B.能够

下列说法不符合教育实验研究的主要功能的是()。

A.是检验、修改和完善教育理论的重要手段

B.能够促进教育实践的改革与发展

C.能够为新的科学理论假说应用于教育实践寻求操作程序

D.适合于研究自变量较少且清晰、可以分解并加以操作的问题

点击查看答案

第11题

任何一个假说,只有经过检验,才能转化为科学理论。假说的检验一般包括逻辑检验和实践检验两个方
面或两个步骤。()

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝