王老师为小丽同学排课失败,可能是由于什么原因造成的()
A.系统无法排课
B.小丽课时数量不足
C.该课程的老师在这个时间段已经安排了其他课程
D.未选择特殊排课
B、小丽课时数量不足
A.系统无法排课
B.小丽课时数量不足
C.该课程的老师在这个时间段已经安排了其他课程
D.未选择特殊排课
B、小丽课时数量不足
第1题
A.促进认知能力
B.提高学习成绩
C.自我效能感的增强
D.增强情绪控制和表达能力
第2题
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
第3题
A.人与人之间的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响到周围人
B.可以随意表达自己的情绪
C.喜怒哀乐不能形于色
D.要去尝试和别人一起哭、一起笑
第4题
A.陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误
B.小伟经常对小强说为朋友应两肋插刀
C.小丽利用课余时间帮因病住院的小华补课
D.李涛向老师隐瞒刘磊因玩电玩旷课的真相
第5题
A. 工作失误,在所难免,可以理解
B.配合客服完成会员退订
C.先配合客服完成相关手续,如果涉及到转账就不配合
D.极有可能是电信诈骗,立即挂掉电话,向辅导员、学校保卫处报告,并在班级群内广而告之
第6题
未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究: |
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液? 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。 【实验推断】(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是________溶液; (2)小刚另取样滴加稀盐酸有_________产生。 (3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是__________________。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有___________产生,设计这一步骤的目的是_______________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是_________。 【探究启示】实验取完药品后应_____________。 |
第7题
A.要有坦荡的胸襟
B.以其人之道,还治其人之身
C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D.主动与议论自己的人多接触、多沟通
第10题
图所示: (1)小凡同学一眼就认出仪器B是______,E是______. (2)小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需要选择的仪器是______(填编号).过滤两次后滤液仍然浑浊,其原因可能是______(回答一点即可). (3)小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液,你认为还缺少的一种主要仪器是______.小强在配制过程中由于某些仪器使用不当,导致所配溶液溶质质量分数小于15.8%,可能的原因是______(回答一点即可). (4)你认为利用上述仪器组装成实验室制取O2的发生装置,需要选择的仪器是______(填编号),写出对应的化学方程式______. |
第11题
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④