下列化学实验的操作方法正确的是()
A.加热固体物质用排水法收集气体时,实验完毕,先移酒精灯,后把导管从水中取出
B.进行实验时,要将试管夹夹在离管口1/2的位置,再把试管里的物质加热
C.用排水法收集氧气时,将装满水的集气瓶倒置在水中以便收集气体
D.给试管里的物质加热,不能用手拿着酒精灯,要将酒精灯放在适宜的位置
CD
A.加热固体物质用排水法收集气体时,实验完毕,先移酒精灯,后把导管从水中取出
B.进行实验时,要将试管夹夹在离管口1/2的位置,再把试管里的物质加热
C.用排水法收集氧气时,将装满水的集气瓶倒置在水中以便收集气体
D.给试管里的物质加热,不能用手拿着酒精灯,要将酒精灯放在适宜的位置
CD
第1题
现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题 (1)要证明氢气的密度比空气小,这属于氢气的____性质。请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象:(2分)____。 (2)点燃纯净的氢气后,观察到火焰为____色,如果要检验氢气燃烧的产物,应采取的操作方法及现象是:(2分)____。 (3)氢气在空气中燃烧的化学反应类型为____,此反应____能量,可见氢气可用作____。 |
第2题
下列是四位同学分别设计的实验方案,用于区分下列各组物质,下列各选项中两种操作方法都正确的是()
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第3题
A.收集二氧化碳气体:将CO2从b管通入广口瓶
B.收集氧气:将O2从b管通入装满水的广口瓶
C.测定H2的体积:将H2从a管通入装满水的广口瓶中
D.除去CO中的水蒸气:将混合气体从b管通入盛有适量浓硫酸的广口瓶中
第4题
论文中试验措施和实施方法的描述,下列哪些说法不恰当
A.包括标本的采集,实验技术和操作方法的描述
B.所需的试剂和仪器的来源、批号或型号、测定的质控指标等
C.治疗药物的名称、剂量和给药方式
D.应描述质量控制措施
E.即使方法公认也需要一一详尽列出
第6题
A.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔,并用一个较大的光圈
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C.对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可
D.视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
第8题
A.为了方便,称量时直接用手抓起砝码
B.为了节约,把用剩的药品放回原瓶中
C.为了省事,做完实验后直接用嘴吹灭酒精灯
D.为了安全,点燃可燃烧气体前,一定要检验气体的纯度
第9题
某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关的问题: [查资料](1)、碳酸氢钠(NaHCO3)加热分解产物是碳酸钠、二氧化碳以及水. (2)、分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度. [设计实验](1)、小红同学利用过氧化氢溶液中加入MnO2(固体粉末)来制取氧气,用这种方法制取氧气时,你认为应选用的发生装置是______(填序号),请你告诉小红同学你选用该装置的理由:______,应选用的收集装置是:______. (2)、小方同学认为上述发生装置制取时有优点:(请你写出一点)______. (3)、小玲同学通过查阅资料,得知:制取二氧化碳气体除了实验室常用大理石与稀盐酸外,还可以加热固体碳酸氢钠的方法来制取,请写出反应的化学方程式:______.收集二氧化碳气体的装置是:______.要在规定的时间内顺利完成实验,小组成员之间应:______. [实验结论]实验室制取气体时,应根据反应的原理和反应条件以及所制气体的有关性质来选择实验发生装置和收集装置. [交流与反思]在第3个实验中要证明仍有少量反应物NaHCO3未完全分解,应进行如下的实验:
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第10题
化学实验是学习化学知识的重要手段,进行化学实验时应该做到: (1)注意安全。眼睛里溅进了药液,你的应急措施是____。玻璃管插入橡皮塞时,为了避免玻璃管刺破手心,应该先____。 (2)节约药品。取用药品时,如果没有说明用量,一般是液体取____mL,固体取量是____即可。 (3)规范操作。用托盘天平称量药品时,砝码放在____盘。下列图示的实验操作中正确的是____。 |
第11题
A.操作活动的定向阶段要知道“做什么”、“怎么做”
B.分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动的映象和初步概念
C.整体练习阶段开始模仿操作活动
D.应用和完善、熟练阶段化学实验技能还没有达到娴熟自如、得心应手的程度