重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 其他> 课后习题
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请回答下列与实验、探究有关的问题:(1)在用显微镜观察“小鱼尾鳍内血液的流动”时,首先要找到动脉、静脉和毛细

请回答下列与实验、探究有关的问题:

(1)在用显微镜观察“小鱼尾鳍内血液的流动”时,首先要找到动脉、静脉和毛细血管.毛细血管内径只有7-8微米,管壁非常薄,管内血流速度最慢等特点,这些特点便于血液与组织细胞充分的进行______,此实验中判断毛细血管的依据是管内的______.

(2)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞,在同时制作两种细胞的临时装片时,将牙签上的碎屑涂抹在了载玻片的清水中,洋葱鳞片叶内表皮浸入了载玻片的生理盐水中,由于这次操作错误影响了观察效果.在这种情况下看到的人的口腔上皮细胞可能比正常情况下的更大,甚至破裂.主要原因是______,而这种情况下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与正常情况下的大小一致,主要原因是它有______.

答案
暂无答案
更多“请回答下列与实验、探究有关的问题:(1)在用显微镜观察“小鱼尾鳍内血液的流动”时,首先要找到动脉、静脉和毛细”相关的问题

第1题

以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题      A   B    C         D   E     F               (1)

以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题

A     B       C           D      E      F

(1)实验室若要制取干燥的氧气,应选择装置的连接顺序为(填字母)________,有关反应的化学方程式为__________________________________

(2)若将制得的二氧化碳通入E,实验现象是_________________,说明____________

(3)小晋将气体涌入F中,他可能探究的问题是__________________________________

点击查看答案

第2题

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。【实

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。

【实验探究】(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为________色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

①请指出右图操作中的错误____________________。

②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_______________________。

(2)方案二:

【实验反思】(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是________________(写出一条即可)。

(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是______________。为此,还需要选择__________(填一种试剂),再进行实验即可。

【拓展应用】(5)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用_____________________。

点击查看答案

第3题

某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关的问题:[查资料](1)

某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动,请你参与他们的活动,并回答有关的问题:

[查资料](1)、碳酸氢钠(NaHCO3)加热分解产物是碳酸钠、二氧化碳以及水.

(2)、分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度.

[设计实验](1)、小红同学利用过氧化氢溶液中加入MnO2(固体粉末)来制取氧气,用这种方法制取氧气时,你认为应选用的发生装置是______(填序号),请你告诉小红同学你选用该装置的理由:______,应选用的收集装置是:______.

(2)、小方同学认为上述发生装置制取时有优点:(请你写出一点)______.

(3)、小玲同学通过查阅资料,得知:制取二氧化碳气体除了实验室常用大理石与稀盐酸外,还可以加热固体碳酸氢钠的方法来制取,请写出反应的化学方程式:______.收集二氧化碳气体的装置是:______.要在规定的时间内顺利完成实验,小组成员之间应:______.

[实验结论]实验室制取气体时,应根据反应的原理和反应条件以及所制气体的有关性质来选择实验发生装置和收集装置.

[交流与反思]在第3个实验中要证明仍有少量反应物NaHCO3未完全分解,应进行如下的实验:

所用装置以及操作方法实验现象解释与结论
将装置A与F相连并加热剩余的反应物F中的现象:_______________结论:____________

F中的反应化学方程:_____

点击查看答案

第4题

某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:试管编号

某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:

试管编号

加入物质

温度

时间

加碘液后的现象

A

淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL

37℃

15min

不变蓝

B

淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀盐酸1 mL

0℃

15min

变蓝

C

淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL

0℃

15min

变蓝

D

淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL

0℃

15min

变蓝

E

馒头块适量、唾液2 mL、清水1 mL

37℃

15min

变蓝

⑴A号试管不变蓝的原因是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进______的消化。

⑵比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。

⑶比较A和D,证明了______对唾液淀粉酶的催化作用有影响。

⑷比较A和E可以证明,口腔中_________________,有助于食物的消化。

点击查看答案

第5题

根据下列实验装置图,回答问题:(1)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是______;(2)我们知道酸雨

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)用A、C组合,可以制取一种气体,其反应的化学方程式是______;

(2)我们知道酸雨的危害.请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究:实验时老师给你提供了二个集气瓶:一瓶A是充满了______气体,另一瓶B则是______作为对照;分别在两个瓶中加入适量水,振荡.

(3)完成下列空格

加入的物质实验现象
B瓶A瓶
A植物叶子,果皮无现象
B镁条或锌粒无现象
c无现象有气泡产生
(4)反思与评价:煤燃烧时会排放出一些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理化的建议:______.
点击查看答案

第6题

以下是我校实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录,请你根据实验记录回答下列问题:(1)大小、形状都

以下是我校实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录,请你根据实验记录回答下列问题:

(1)大小、形状都相同的金属与溶液质量、溶质质量分数都相同的稀盐酸反应的记录.

金属铝片锌片铁片铜片银片
反应现象开始无气泡,过一段时间后缓慢出现气泡产生气泡且速度较快产生气泡但速度缓慢无气泡无气泡
?根据金属活动性顺序和以上记录可知,能与稀盐酸反应的金属应具备的条件是:______.

κ根据金属活动性顺序,铝片应比锌片活泼.但实验记录中铝与稀盐酸的反应速度比锌的更______(填“快”或“慢”).你认为上述实验记录中出现与金属活动性顺序相违背的现象的原因是______.

(2)在该实验探究的过程中,实验小组因故没有完成铜与银的金属活动性强弱的比较.京京认为用铜片与AgNO3溶液能完成以上比较实验.反应的化学方程式是:______.从上述实验可知:铜比银的活动要______(填“强”或“弱”).

点击查看答案

第7题

某兴趣小组利用下图所示装置进行二氧化碳的制取与部分性质实验,请回答下列问题:(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A

某兴趣小组利用下图所示装置进行二氧化碳的制取与部分性质实验,请回答下列问题:

(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳产生.观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有______的性质,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______

(2)关闭C打开E,则观察到G中蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.

[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠与氧气

[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入______,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到______,写出气体使石灰水变浑浊的化学反应方程式______;

[实验结论]反应后F的固体物质含有碳酸根离子.写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式______;

[拓展联系]利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气,该反应的化学方程式为:______.

点击查看答案

第8题

下图是工业上从海水中提取Mg的流程,请回答有关问题:(1)‘②’分离出Mg(OH)2的实验操作名称是(1分)(2)写出Mg(OH
下图是工业上从海水中提取Mg的流程,请回答有关问题:(1)‘②’分离出Mg(OH)2的实验操作名称是(1分)(2)写出Mg(OH

下图是工业上从海水中提取Mg的流程,请回答有关问题:

(1)‘②’分离出Mg(OH)2的实验操作名称是____(1分)

(2)写出Mg(OH)2与盐酸反应得到MgCl2溶液的离子方程式:____

(3)‘③’需要不断充入氯化氢气体,其目的是:____

(4)镁化合物具有广泛用途,请回答有关镁的下列问题:

①单质镁在空气中燃烧的主要产物是白色的____,还生成少量的____(填化学式);

②CH3MgCl是一种重要的有机合成剂,其中镁的化合价是____

点击查看答案

第9题

实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:(1)实验开始前,先应检查装置A的____________

实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______________。

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是____________和____________(写化学式)

(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是____________,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是______________________。

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_________________,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是________________。

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是____________________________________。

(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象。请回答:该实验的目的是探究____________________________________。

点击查看答案

第10题

把4g硫粉在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如表所示:第一次第二次第三次O2质量(g)346SO2质量(g)6请回答

把4g硫粉在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如表所示:

第一次第二次第三次
O2质量(g)346
SO2质量(g)6
请回答下列问题:

(1)第1次实验中,参加反应的S的质量、O2的质量与生成的SO2的质量比是______.

(2)请你通过计算求出第2次实验生成二氧化硫多少克?

(3)在表中填写第3次实验生成二氧化硫的质量.

点击查看答案

第11题

根据下列实验装置图回答问题:如右图实验装置所探究的问题是________________;实验进行一段时间以后,用手挤

根据下列实验装置图回答问题:

如右图实验装置所探究的问题是________________;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水________;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的________向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行_______作用而影响实验效果。

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝