父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢” 这句话人物描写方法是()
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
B、语言描写
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
B、语言描写
第1题
问题:请分析此例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?
第2题
以下材料说明了一个什么问题?导致这种问题的因素有哪些?
爸爸,你一个小时赚多少钱?
爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子靠在门旁等他。
“爸,我可以问你一个问题吗?”
“什么问题?”
“爸,你一小时可以赚多少钱?”
“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。
“我只想知道,你一小时赚多少钱?”儿子哀求。
“假如你一定想知道的话,我一小时赚20美金。”
“哦”,儿子低下了头,接又有说,“可以借给我10美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是想借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私,我每天长时间工作,没时间和你玩小孩子的游戏。”
儿子安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还是生气,后来,他平静下来了。开始想他可能对儿子太凶了——或许儿子真的想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进儿子的房间:“你睡了吗,孩子?”
“爸,没有。”儿子回答。
“我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。”儿子欢叫着从枕头下拿出些被弄皱的钞票,慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要?”父亲问。
“因为这之前不够,但现在足够了。”儿子回答,“爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
第3题
第4题
第5题
A.不矛盾律
B.充足理由律
C.排中律
D.同一律
第6题
第7题
A.学习负担过重,会引起消化紊乱,妨碍对营养的正常吸收。
B.隔壁松松和冬冬一个班,但松松是个小胖墩,正在减肥。
C.由于学校的重视和努力,这学期冬冬和同学们的学习负担比上学期有所减轻。
D.现在学生的普遍问题是过于肥胖,而不是体重过轻。
第8题
从《地主和长工》的故事中正确理解生产要素需求的特点。
从前,有一个地主非常贪婪,对待雇工非常刻薄。张三去给地主打长工,地主说:“我们有言在先。如果你辞职不干,我不但不给你工钱,还要割掉你的鼻子。如果我辞退你,你就割掉我的鼻子。”张三答应了。
一天,地主对张三说:“今天,你把我的100亩地从头到尾耕一遍。”张三拿起锄头,从地的这一端到另一端锄了一条线,就坐下休息了。地主见了大怒,说:“这就是你耕的地吗?”张三说:“我照你的吩咐从头到尾耕了一次。瞧,那条线不就是吗?”地主很生气,但又不敢辞退他。
又有一天,地主和地主婆要去岳父家,让张三提前几天去通知,准备好酒菜和床铺。张三赶到地主的岳父家,说:“我家老爷和太太马上就到。他们得了一种怪病,医生说只能吃生虫的面,睡在地上。”地主夫妇到了,岳父用生虫的面招待他们,还让他们睡在地上。事后,地主知道是张三捣的鬼,决定赶走张三。他对张三说:“只要你愿意主动离开,而且不割我的鼻子,我就给你100块大洋。”张三答应了,他拿这笔钱开起了小店,过着不愁吃喝的生活。
第9题
第10题
A.急功近利,过犹不及
B.争做第一,力争上游
C.有一种竞争叫急功近利
D.切莫妖魔化中国式竞争
E.竞争有度,成长第一
第11题
A.小静在创新作文大赛中获奖了,校长对小静的母亲说:令爱真不错,这次代表学校参加比赛又拿了第一名
B.小明在参加学校运动会跳高项目的时候受伤了,朋友安慰他:这点小伤死不了的,安心养病吧
C.母校举办一百年校庆,小王因事不能参加,发短信给老师说:我因故不能光临母校参加庆典,深表歉意
D.王磊不小心弄坏了同桌的新书,同桌开玩笑地说:你简直可以跟老鼠媲美了,啃书能力一流啊