下列哪些物件在认知症照护专区——记忆家园是可以直接放置在公共活动区域的桌子上的()
A.数字拼图
B.琉璃珠
C.彩色橡皮泥
D.美工刀
A、数字拼图
A.数字拼图
B.琉璃珠
C.彩色橡皮泥
D.美工刀
A、数字拼图
第5题
A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。
B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。
C.随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。
D.在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。
第8题
A.可用基因检测、生物标记诊断、神经影像、神经心理学测验评估整体认知功能几个方法去评估失智程度
B.临床失智评分量表(CDR,ClinicalDementiaRating)可用于评估失智症程度
C.失智症的诊断属于临床医学疾病的进程的临床期
D.临床失智评分量表会从定向感、记忆、判断与问题解决、家庭功能/嗜好、公共事务的参与、基本日常活动六个向度评估失智症程度
第9题
A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点
B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡
C.随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展
D.在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显
第10题
A.一个护工可以同时照护多重耐药菌患者和普通患者
B.照护病人期间,需全程佩戴口罩
C.护工跟其他医务人员一样,必须落实每天健康监测
D.护工可以去其他病房跟其他同事聊天
E.护工要每周检测核酸
第11题
A.性欲的对象是异性内衣等无生命的物件
B.性欲的对象是异性的手等身体的一部分
C.无生命的物件是所爱之人用过的
D.无生命的物件是与所爱之人脱离的
E.恋物症是最富有代表的性象征现象