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[多选题]

636遇旅客或服务对象问讯时如因自身原因无法协助解决时,应将旅客或服务对象指引至相应地点,找到可以协助解决问题的()

A.单位

B.人员

C.组织

D.设备设施

答案

ABD

更多“636遇旅客或服务对象问讯时如因自身原因无法协助解决时,应将旅客或服务对象指引至相应地点,找到可以协助解决问题的()”相关的问题

第1题

关于发布公务舱瓶装水发放工作标准的通知,发放时间为旅客上机后,公务舱乘务员在自我介绍环节配合服务语言为旅客提供,如因客观原因(旅客休息/旅客不方便打扰时)可以轻放于旅客旁边并示意或起飞后放在旁边,待旅客方便或醒后完成沟通()
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第2题

无论何种原因(旅客自身原因除外)导致中转旅客错失衔接原订后续航班,始发站或中转站均根据旅客需求须免费提供宾馆休息服务。对于国际(含地区)国内互转的中转旅客,按国际及地区航班服务标准执行()
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第3题

除问讯柜台外,旅客还可以在所乘航空公司票务柜台、值班经理、出租车旅客服务柜台、市内机场巴士售票柜台、交通服务问讯柜台领取“误走旅客识别标签()
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第4题

下列有关客运服务说法错误的是()。

A.在任何情况下都不得讥笑、讽刺旅客,不得与旅客争辩。决不允许有言语粗俗、举止鲁莽的言行发生

B.在旅客因误解、不满而投诉时,要以诚恳的态度耐心听取旅客的意见,不得中途打断,更不能回避、置之不理

C.要做到“急旅客所急”,尽心尽力地为旅客服务。在无法满足旅客的要求时,不要随便编造理由;致歉态度要诚恳,以求得对方的谅解

D.接待前来问讯的旅客时,若自己不能准确回答旅客的问询,要说“也许”“大概”以显示自己没有把握

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第5题

639工作现场如遇旅客或服务对象突发意外情况需要帮助时,员工应(),或

A.及时上前予以帮助

B.视情况予以及时响应

C.联系相关单位和人员到场处置

D.不予理睬

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第6题

延误时期的客舱服务,以下正确的是()

A.做好客舱巡视工作,耐心回答旅客问讯,延误信息须与客舱广播一致

B.关注重要旅客和特殊旅客的需求,随时提供个性化服务

C.延误广播结束后,乘务长应打开安全须知录像,确保每一位旅客观看

D.保持卫生间正常使用,按《机上两舱服务规范》、《机上普通舱服务规范》清洁卫生间

E.将旅客下机需求及时反馈机组

F.向飞行机组及时通报客舱和旅客状况

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第7题

美国著名教育专家琳篷-凯茨认为:“对于幼儿教师来说,必须重祝建立道德规范的原因在于,幼教工作人员的权利、地位相对于服务对象更大幼儿教师服务的对象是群雅嫩的幼儿。幼儿几乎无力改变或修正教师的行为,除非教师觉察并修正自身的不良行为。”这句话是从()方面体现出幼儿园师德建设的重要性。

A.幼儿园教师职业特点的客观要求

B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求

C.幼儿园现状和外界环境

D.幼儿家长的具体要求

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第8题

在社会工作的过程模式中,()是对潜在服务对象问题的进一步了解,包括了解服务对象的背景和所遇问题的原因、性质、程度等。社会工作者通过家访、观察、访谈等技术,深入了解案主各方面情况,发现潜在案主的具体问题和需要。

A.接触问题

B.调查和确认问题

C.分析和诊断

D.提供服务

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第9题

发生突发事件时问讯员应该如何做()

A.负责按照信息通报流程上报,不得瞒报、谎报、拖延上报

B.做好旅客的疏导、引导、安抚、解释等工作

C.保持安全距离,注意自我保护

D.问讯员负责疏导现场旅客,避免出现围观、堵塞通道等现象

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第10题

无论何种原因,航空公司均应负责向经停旅客提供餐食或住宿服务()

A.国内航班在经停地延误

B.国内航班在经停地取消

C.国内航班备降

D.旅客因自身原因要求弃乘

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第11题

咨询员讨论性问题时的障碍,错误的是()。

A.了解更多性的知识,以提高咨询员在谈论性问题时的自在感

B. 不可以与咨询同行们交流讨论性话题的经验

C. 向服务对象解释清楚讨论性问题的目的和原因

D. 使用术语或方言使服务对象感觉更自在,同时更容易理解

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