更多“下面语段中拼音正确的一项是()在语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:领略北国(妖)娆而又气势恢宏的风光,我们内心为之喜悦;四本粗(拙)的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;傅聪…”相关的问题
第1题
语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()
A、准确拼读音节
B、教学时,重点采用活动和游戏
C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节
D、应利用拼音识字,学说普通话
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第2题
下面属于提高学生的语文素养说法正确的一项是()
A.培养语感,发展思维,提高思想道德修养和审美情趣
B.打破传统封闭、单项、机械的教学模式
C.应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向
D.尊重学生在学习过程中的独特体验
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第3题
依次填入下面语段空白处的词语,正确的一项是()。在这()的夜色中,我踏着()的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着()的沙滩,发出()的刷刷声
A.幽美 软绵绵 细软 温柔
B.温柔 细软 软绵绵 幽美
C.幽美 温柔 细软 软绵绵
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第4题
在下面语段中,依次填人关联词语最恰当的一项是()___当今社会已经进入了“超速发展时代”, 读书却仍需要慢节奏及慢情调。___只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉淀”___能完成得从容不迫、饱满自在
A.虽然 因为 就
B.虽然 因为才
C.即使 所以 才
D.即使 所以 就
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第5题
语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上,而语言和思维是密不可分的,在学习语言、运用语言的过程中,同时也是在学习思维、锻炼思维能力。()
语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上,而语言和思维是密不可分的,在学习语言、运用语言的过程中,同时也是在学习思维、锻炼思维能力。()
A.正确
B.错误
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第6题
在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()由于诗歌极其精炼,欣赏时,我们____要努力把握它少量字句包孕的丰富含义,______要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。读诗____仅仅停留在字句的表面含义,____无法领略其“弦外之音
A.虽然;但是;只要;就
B.不但;而且;如果;就
C.与其;不如;只有;才
D.不是;而是;除非;才
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第7题
在下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是()__我们只重视读写作理论,____不重视写作实践,或者____注意了写作实践,____忽视有关理论知识,忽略通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养,____都不利于写作水平的提高
A.如果; 而 ; 虽然 ; 但却 ; 那么
B.因为; 而 ; 虽然 ; 所以 ; 那么
C.如果; 而 ; 因为 ; 所以 ; 那么
D.如果; 而 ; 虽然 ; 但却 ; 因此
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第8题
在学习的基础上,“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头相结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作;在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单问题。”这是语文综合性第()学段目标。
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第9题
下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项()字体的不同,汉字书法在整体在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两种状态,书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的,,在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力
A.由于 但是 因此
B.由于 所以 因此
C.虽然 但是 但是
D.因为 所以 但是
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第10题
下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是()
A.艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是(意气用事),都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只(一言为定);更有甚者,依人多势众,(三人成虎)。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一软组织上做文章。至于硬伤,则(泾渭分明),不能含糊B.意气用事C.一言为定D.三人成虎E.泾渭分明
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第11题
下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是()艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是(意气用事),都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只(一言为定);更有甚者,依人多势众,(三人成虎)。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。至于“硬伤”,则(泾渭分明),不能含糊
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