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[主观题]

在学习的基础上,“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头相结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作;在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单问题。”这是语文综合性第()学段目标。

A、五

B、八

C、三

D、二

答案
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更多“在学习的基础上,“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头相结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,…”相关的问题

第1题

在学习的基础上, “能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨 论;结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所 得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作; 在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文 综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第2题

探究性学习离不开问题,在探究学习中,教师或者学习者能提出具有挑战性的问题是探究学习的关键,
但探究的问题主要来源于书本。()

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第3题

实训项目 在完成本项目基础知识学习的基础上,结合当地实际货运代理出口操作特点,采用分组分角色模拟形式开

实训项目

在完成本项目基础知识学习的基础上,结合当地实际货运代理出口操作特点,采用分组分角色模拟形式开展集装箱整箱货出口货运代理操作。

实训目的与要求

通过项目任务实训,使学生能概要说出港口城市货运代理出口操作流程,掌握货运代理出口操作流程中的关键步骤,清楚集装箱出口操作中不同角色之间的任务分配。能结合书本理论知识分析当地货运代理实际操作,能运用所学理论指导相关实践。

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第4题

“改变课程内容“难、反、偏、旧”和过去注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和
科技发展的联系,关注学生的兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

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第5题

以下对群体规范的叙述中,错误的是( )

A.群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的

B.群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的,但也可能是反社会规范的

C.群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的

D.群体规范能起到维系群体、行为定向等作用。

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第6题

在学校生活,学习的无民事行为能力人或者精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成伤害
,单位有______________ 的,可以责令单位 ______________给予赔偿。

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第7题

下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教学活动的最优化,提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价

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第8题

在远程学习中,对学习反省的认识不正确的是()。

A.学习反省是在学习评价基础上的自我检查和自我调整,它是一种元认知的行为;

B.是一种基于学习目的、学习态度、未来的发展的反省;

C.可以培养自律的态度与能力、自我教育的能力、自我控制的能力;

D.学习反省在远程学习中的地位不如在传统的教学中重要

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第9题

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”指的是博览群书广泛学习,而且能坚守志向,多提问与思考身边事,仁德就在其中了。()
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第10题

诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型,总结了成人学习的特点,最明显的特征有()。

A.关注短期效果

B.缺乏自我概念

C.缺乏内容学习动机

D.学习导向是以生活为中心的

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第11题

幼儿园大班后期的生活制度应和小学一样,以便幼儿能顺利过渡到小学的学习生活。此题为判断题(对,错)。
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