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[单选题]

选择教育内容的依据是（）。

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

答案

D、幼儿的兴趣与水平

发布时间：2022-12-30

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第1题

各地区依据其情况规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。（)

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第2题

关于教学模式的论述错误的是()

A.教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型

B.教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”

C.教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”

D.教学模式独立于教学理论和教学实践之外

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第3题

简述幼儿数学教育内容选择的依据原则

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第4题

说课的评价标准中，关于教学方式与方法的选择和教学过程设计，其评价内容主要有()

A.教学过程的整体设计是否符合中学地理教育教学规律

B.所设计的教学过程是否体现了教材编排的特点和教学内容的系统、有序性

C.教学方式与方法的选择是否符合课标要求和学生实际

D.问题的设计、媒体的使用、各项活动的组织是否紧密结合、融于一体，是否有针对性、实效性和可操作性

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第5题

以问题为中心来组织教材和学习内容是（)教育的主要特点。

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第6题

国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。（)

国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。()

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第7题

情境教育是从教育的需要出发，教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动学习，达到最佳教育效果的一种教育模式。（)

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第8题

教育活动的目标比较固定，教育活动的内容主要根据教师预定，活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了（)设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第9题

编写教育测验手册时，其内容主要包括()。

A.测验的目的和功能

B.选择试题的依据

C.测验的实施方法、时限与注意事项

D.测验的标准答案和评分标准

E.测验分数解释的依据

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第10题

《标准》中,对于课程内容选择的标准，要反映（).

A.社会的需要

B.教学的特点

C.教材的顺序

D.学生的认知规律

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第11题

（）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。

A.课程标准

B. 课程计划

C. 语文教材

D. 教学计划

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