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[主观题]

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

A.对

B.错

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更多“ 思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()”相关的问题

第1题

教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说,家庭影响尤其为大。()
教师应树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观。对于小班儿童来说,家庭影响尤其为大。()

A.正确

B.错误

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第2题

日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。

A.0-3岁儿童

B.2-4岁儿童

C.3-6岁儿童

D.4-8岁儿童

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第3题

美国幼儿园的招收对象是:()

A、0-6岁儿童

B、0-3岁儿童

C、2-5岁儿童

D、5岁儿童

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第4题

幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。

A.幼儿园教育是学制的最初环节

B.幼儿园教育的对象是3——6岁的儿童,这一阶段是人生发展的起始阶段

C.幼儿园课程不是强迫学前儿童进行的课程

D.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性

E.幼儿园课程要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要,照顾其个性

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第5题

儿童在感知时,事物在眼前,头脑中的形象是。

A.再认形象

B.感知形象

C.再现形象

D.记忆形象

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第6题

幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。

A.中心话题应是简单的

B.儿童对中心话题应是熟悉的

C.中心话题对儿童有一定的新鲜感

D.中心话题要与儿童已有的知识经验相适应

E.中心话题应充分调动儿童的思维

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第7题

幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()
幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()

A.错误

B.正确

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第8题

具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。()
具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。()

A.错误

B.正确

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第9题

在具体运算阶段,儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。()
在具体运算阶段,儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。()

A.错误

B.正确

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第10题

儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.不存在的

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第11题

儿童思维的发展遵循着由具体形象思维过渡到感知运动思维,然后再到抽象逻辑思维的发展路线。()
儿童思维的发展遵循着由具体形象思维过渡到感知运动思维,然后再到抽象逻辑思维的发展路线。()

A、错误

B、正确

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