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[主观题]

皮亚杰把人的发展分为()。

皮亚杰把人的发展分为()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

答案
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更多“皮亚杰把人的发展分为()。”相关的问题

第1题

皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中,把儿童的道德发展划分为____。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第2题

()认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展,把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第3题

皮亚杰把儿童的道德发展划分为()

A.生成道德阶段

B.转化道德阶段

C.自律道德阶段

D.他律道德阶段

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第4题

皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第5题

心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。

A.弗洛伊德的发展心理学理论

B.华生的发展心理学理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.维果茨基的“最近发展区”理论

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第6题

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()

A、错误

B、正确

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第7题

皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()
皮亚杰认为儿童的道德发展大致上分为他律道德和自律道德。()

A.正确

B.错误

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第8题

皮亚杰将儿童的心理发展分为如下几个阶段:

A.从表象智力到具体运算过渡的阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.正式运算

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第9题

皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与顺应这两个过程实现的。

A.融合

B.固着

C.同化

D.退行

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第10题

下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述,不正确的是()

A.儿童思维发展分为4个阶段

B.每个阶段都是对前一阶段的完善

C.发展阶段是阶梯式的

D.各阶段的发展可提前或推后,但先后顺序不变

E.每个人通过各个阶段的速度有所不同

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第11题

亚里士多德把人的活动分为()
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