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[主观题]

程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同。()

程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-09

更多“程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同。()”相关的问题

第1题

程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同。（)

程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同。()

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第2题

在场面调度中，（）是指是把相同或相反的事物加以比较，使双方互相衬托、相得益彰，更鲜明地表达主题，通常将动与静、快与慢，明与暗、强与弱、冷与暖等元素进行对比。

A.对比场面调度

B.纵深调度

C.对角线式场面调度

D.重复场面调度

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第3题

()是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。

A.对比

B.映衬

C.错综

D.警策

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第4题

()是选定一个与项目组近似的但没有实施项目的对照组(即控制组)，通过项目组实施项目的结果与没有实施项目的控制组结果进行对比，以评估项目效果的方法。

A.前后对比法

B.有无对比法

C.综合对比法

D.逻辑框架法

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第5题

对比指的是把两种相反、相对立的事物或者同一事物相反相对的两个方面加以对照、比较，突出双方面的特征。（)

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第6题

对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的一种修辞方式，也叫()。

A.对照

B.排比

C.通感

D.层递

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第7题

比较相对指标是将______在______、______的数值进行对比，计算出的相对数，以表明同类事物在不同空间条件下的

数量差异程度。

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第8题

政策方案比较的基本程序包括（)。A、设定目标B、设计指标C、对比方案的同一化D、对比方案的分析E、对

政策方案比较的基本程序包括()。

A、设定目标

B、设计指标

C、对比方案的同一化

D、对比方案的分析

E、对政策方案进行评估

F、政策方案排序

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第9题

在同一类商品上使用与他人注册商标相同或近似的商标是侵权，在类似商品上使用与他人注册商标相同或近似的商

标则不一定侵权。( )

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第10题

把若干可比较的事物整理成两两对比的形式，要求被调查者进行比较并作出肯定回答的方法是（)。

A.比较法

B.多项选择法

C.顺位法

D.回忆法

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第11题

()是将职位分成若干等级，而后在每一等级内选出1至2个关键职位，并附上工作规范。接着评价每一职位，逐一与各级的关键职位进行比较，相似的归为同一等级，最后排出各等级的高低的方法。

A.职位排序法

B.职位归类法

C.计点法

D.因素比较法

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