题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用。()
沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用。（)
A、错误
B、正确
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A、错误
B、正确
答案
更多“沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用。()”相关的问题
第1题
A.错误
B.正确
第5题
A.使学生有效的获得知识
B.给受训者真实的学习感受
C.给受训者独立解决问题的机会
D.有利于学习者之间的沟通与协作
第6题
A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神
B.承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位
C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程
D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”
第7题
A、表现自己是人性的唯一需求
B、对于原则问题，我们不能越雷池一步，即使损害大多数人的利益，让大多数人反感
C、能够使用聪明方法的人往往能够聪明地表现自己
D、在做每一件事情前，我们都要考虑再三，自己所使用的方法是否是最好的？是否使用之后会造成大多数人的反感和厌恶？如果是这样我们就要换成另外的方法达成目的。
第8题
A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上
B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境
C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源
D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能
E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展
第9题
A.邀请某一领域中大约30名专家或富有经验的管理人员组成研究小组，研究小组中的成员彼此不见面，也不进行沟通
B.由一位研究主持者在专家之间充当传递、归纳和反馈信息的角色
C.研究主持者将需要回答的问题分别邮寄给研究小组中的专家，让其各自独立回答问题
D.研究主持者将专家的回答收集起来，进行统计分析，形成新的问题，再寄给专家进行独立回答。经几轮意见反馈后汇总
第10题
A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景
B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息，使理论与实践相联结
C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的，并能对自己的行为负起责任
D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策
