更多“阅读理解51（）”相关的问题
第1题
使用绝对地址可使程序更容易阅读和理解。（)
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第2题
理解性阅读的目的是为了评价读物、或为了解决某个问题。（)
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第3题
文章中作者想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”基本相同。（)
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第4题
Day 4 唱听故事，课程设计意义是为了加深宝贝对童谣的理解，顺利度过阅读敏感期，还能增强亲子阅读陪伴（）
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第5题
初步学习阅读古典名著的时候，可以联系上下文，猜测语句的大致意思；面对较难理解的语句，要反复琢磨（）
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第6题
在语文教学中，读解课文，应抓住三个主要环节：感知性认读，理解性阅读和鉴赏性评析。（)
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第7题
成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解，同时注意记忆的技巧，既要有框架记忆，又要有细节记忆。（)
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第8题
所谓个性化的阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。（)
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第9题
良好编码习惯的好处:（1)方便代码的交流和维护;（2)不影响编码的效率,不与大众习惯冲突;（3)使代码更美观、阅读更方便;（4)使代码的逻辑更清晰、更易于理解。（)
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第10题
51单片机是40个引脚双列直插式封装。（)
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第11题
51单片机处理器的数据宽度是8位的。（)
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