文章中作者想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”基本相同。（)

第1题

文章中作者想表达的“主题”，同读者阅读时理解的“主题”基本相同。()

A.错误

B.正确

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第2题

摘要的作用有（)。

A.将文章的主要内容介绍给读者

B.方便读者直接检索文献

C.间接保护作者知识产权

D.提高作者综合写作能力

E.引起读者阅读兴趣

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第3题

作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思是文章的（)。

A.开头

B.结尾

C.过度

D.主题

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第4题

想查找“李平”教授发表的文章，首选检索途径为？（）

A.篇名检索

B.作者检索

C.主题检索

D.文献来源检索

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第5题

选材的意义有以下几点？

A.力地表现主题

B.表达作者的真实感受

C.引发读者共鸣

D.通过选材可以使总体构思更加具体明确

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第6题

想查找《语文建设》2017年发表的所有文章，首选检索途径为什么？

A.篇名检索

B.作者检索

C.主题检索

D.文献来源检索

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第7题

“怎么写”是在创造运思形成新知灼见的同时考虑构谋篇章（或其他形式)，描绘“蓝图”，仍需要创造思维，但更多的是“意”在作者头脑中的具象化，最终形成匠心独具、作者与读者心灵共振的未来作品“蓝图”。它包括（)、选技、布局。

A 主题

B 结构

C 定体

D 表达

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第8题

下列选项中，哪一个是文体识别的科学理论依据（)

A、作者的个人特质

B、文章的结构

C、作品的产生时间

D、读者

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第9题

在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。（)

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第10题

知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品、时世境遇等问题，从而能够更好

地以己之意去推逆作者的本意，这是一种寻求作者客观原意的解读方法。()

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第11题

知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品、时世境遇等问题，从而能够更好地以己之意去推逆作者的本意，这是一种寻求作者客观原意的解读方法。()

知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品、时世境遇等问题，从而能够更好地以己之意去推逆作者的本意，这是一种寻求作者客观原意的解读方法。（)

A.正确

B.错误

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