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[主观题]

小组的内外环境没有界限。()

小组的内外环境没有界限。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“小组的内外环境没有界限。()”相关的问题

第1题

就构建与组织内外环境相适应的组织设计而言,就要分析和研究组织形态设计和与其高度相关的组织职务设计。()
就构建与组织内外环境相适应的组织设计而言,就要分析和研究组织形态设计和与其高度相关的组织职务设计。()

A.对

B.错

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第2题

在人力资源开发需求分析中,最有用,也是最容易的一个着眼点是。()

A绩效差距

BKSAIBs差距

C内外竞争环境

D参与需求

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第3题

复习歌曲与新歌教学存在严格的界限。()
复习歌曲与新歌教学存在严格的界限。()

A.正确

B.错误

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第4题

关于实施焦点小组访谈法以下说法错误的是()。

A.通常在焦点小组测试室中进行

B.访谈环境可以是是会议室或起居室

C.其参与者是通过不同的方法征集来的

D.调研者应尽量选择“职业”性受访者

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第5题

关于实施焦点小组访谈法以下说法错误的是()。A调研者应尽量选择“职业”性受访者B其参与者是通过

关于实施焦点小组访谈法以下说法错误的是()。

A调研者应尽量选择“职业”性受访者

B其参与者是通过不同的方法征集来的

C通常在焦点小组测试室中进行

D访谈环境可以是是会议室或起居室

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第6题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态,它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则,将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来,通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程,有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来,以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果,实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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第7题

交通运输的发展不会对环境产生负面影响。()
交通运输的发展不会对环境产生负面影响。()

A.正确

B.错误

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第8题

按(),市场可以分为国内市场、国际市场等。

A、企业营销的角度

B、商品交换的内容

C、地域界限

D、消费者的年龄

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第9题

按照对企业营销活动产生不同影响的不同因素,营销环境可分为宏观营销环境和微观营销环境。()
按照对企业营销活动产生不同影响的不同因素,营销环境可分为宏观营销环境和微观营销环境。()

A.正确

B.错误

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第10题

安全系统工程的研究对象实际上就是“人—机—环境”系统。()
安全系统工程的研究对象实际上就是“人—机—环境”系统。()

A.正确

B.错误

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第11题

主观过错是承担环境行政责任的必要条件。()
主观过错是承担环境行政责任的必要条件。()

A.正确

B.错误

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