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[主观题]

工作分析的对象是工作而不是人。()

工作分析的对象是工作而不是人。()

A.正确

B.错误

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更多“工作分析的对象是工作而不是人。()”相关的问题

第1题

拆迁安置的对象是被拆除房屋的使用权人,而不是其所有权人。()
拆迁安置的对象是被拆除房屋的使用权人,而不是其所有权人。()

A.错误

B.正确

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第2题

在不合适的职务扩大化过程中所导致的工作强度增加而会使组织成员不满。()
在不合适的职务扩大化过程中所导致的工作强度增加而会使组织成员不满。()

T.对

F.错

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第3题

哪一种是管理科学学派的观点:()

A.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值、社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

D.把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

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第4题

下列哪个选项不是稀释通风的特征。()

A、送风温差较大

B、送风量小

C、工作区空气不够新鲜

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第5题

下列对于行为的描述,准确的是()。A她问谁掉了钱包B该学生有由于自负而在考试中失利C他对人热情

下列对于行为的描述,准确的是()。

A她问谁掉了钱包

B该学生有由于自负而在考试中失利

C他对人热情

D他的工作是无效率的

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第6题

规模巨大且在高水头下操作而工作条件又特别复杂的工作闸门调整系数为()。

A、0.9~0.95

B、0.85~0.9

C、0.8~0.85

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第7题

()认为,一个人在不同的组织或同一组织的不同部门工作,会产生不同的需要。

A.“经济人”假设

B.“社会人”假设

C.“自我实现人”假设

D.“复杂人”假设

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第8题

以下哪个选项不是本课程学习的目的和意义()。

A.在使用计算机时做到防患于未然

B.理解计算机各组成部分的工作原理

C.简单故障处理

D.帮助学习提高C语言

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第9题

()环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析,确定学生的准备状态。

A.分析教学大纲

B.分析学生特征

C.制订教学目标

D.实施教学评价

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第10题

城市轨道交通运营事故及灾害是安全设计中关注的风险对象,而大的事故也是运营安全风险防范工作的重中之重。()
城市轨道交通运营事故及灾害是安全设计中关注的风险对象,而大的事故也是运营安全风险防范工作的重中之重。()

A、错误

B、正确

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第11题

人才评价中心技术的特点包括()。

A.标准化的数据收集与评判过程

B.工作情境模拟

C.多维度、多角度、多层次的测评

D.多种测评技术

E.多名受过训练的评价人

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