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[主观题]

课程是学科或教学科目的意思，每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等，因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。()

课程是学科或教学科目的意思，每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等，因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-02

更多“课程是学科或教学科目的意思，每门课程都包含预期的学习结果或学习目标、学习内容等，因此课程可以被看成是学习内容的系统组织。()”相关的问题

第1题

英国数学教学中的课程综合主要内容是：（)

A.从现实生活题材中引入数学

B.加强数学和其他科目的联系

C.打破传统格局和学科限制，允许在数学课中研究与数学有关的其他问题

D.有解决现实数学问题的能力

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第2题

课程为学科或教材，即强调教科书和教学用具的发展，课程的发展工作以知识和学科专家为中心。()

课程为学科或教材，即强调教科书和教学用具的发展，课程的发展工作以知识和学科专家为中心。（)

A.正确

B.错误

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第3题

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（)A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()

A．融合课程

B．广域课程

C．核心课程

D．合并课程

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第4题

以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为 ()

A.课程标准

B.课程计划

C.教材

D.教科书

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第5题

()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第6题

在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第7题

软件工程的课程特点：（) Ⅰ.学科理论及其知识应用的多维性﹔Ⅱ.工程化﹔Ⅲ.浓厚的方法学色彩﹔Ⅳ.实践性、指导性强。

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D.以上都正确

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第8题

每门课程由于考核方式不同，具体成绩组成有一定区别。()

每门课程由于考核方式不同，具体成绩组成有一定区别。（)

A.错误

B.正确

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第9题

（)是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。

A课程计划

B教学计划

C培训计划

D组织规划

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第10题

目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径包括哪些（)

A.开设以讲授为主的有关课程

B.开设心理健康教育活动课

C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

D.在学科教学中渗透心理健康教育

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第11题

关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS)，下列说法正确的是()。

A.利用它学生可以实现与教师的交流

B. 利用它学生可以实现与学生的交流

C. 利用它学生可以提问

D. 利用它学生可以参与讨论

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