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[主观题]

每门课程由于考核方式不同,具体成绩组成有一定区别。()

每门课程由于考核方式不同,具体成绩组成有一定区别。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“每门课程由于考核方式不同,具体成绩组成有一定区别。()”相关的问题

第1题

从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()

A.正确

B.错误

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第2题

2016年大学公共管理学期末考试填空题答案

1.公共管理的主体是——,公共管理的客休是——.

2.威尔逊在其《行政之研究》一文中主张——分离,第一次明确提出应该把行政管理当作一门学科来研究。

3.政府失效是指由于——存在本质上的缺失,而无法使资源配置达到最佳效率的情景。

4.因政策问题的复杂程度不同,可将其分为结构——问题、结构中等问题和结构不良问题。

5.依据公共政策的从属关系一般司分为——政策、——政策和具体政策。

s.西方公务员按其产生方式、任期和与执政党的关系不同而分为——和 ——两大类。

7.公民有权知道他们应该知道的事情,被称作公民的——。

8.公共部门绩效,尤其是政府绩效主要包括——绩效、——绩效、政治绩效三个方面。

9.公共管理伦理是指在公共管理过程中被人们认可的——准则,这些准则不受——因素的影响。

10.公共管理责任是指——根据法律、政策、道德等社会行为规范的要求,对公共管理客体所承担的——。

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第3题

2016年现代教育原理期末考试第二大题第5小题答案

5.基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”,由“个体学习”转变为“______”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

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第4题

在人的大脑兴奋水平和操作成绩之间有一个 ()形的函数关系,一般称为 YerkesDodson 曲线。

A.倒U字

B. U字

C. 椭圆型

D. 圆形

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第5题

由于威布尔分布可以描述不同类型的故障,因而在可靠性工程中得到了广泛的应用。()
由于威布尔分布可以描述不同类型的故障,因而在可靠性工程中得到了广泛的应用。()

A.正确

B.错误

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第6题

计划完成情况相对数在形式上各有所异,是由于基数的表现形式不同,从而有()。
计划完成情况相对数在形式上各有所异,是由于基数的表现形式不同,从而有()。

A、计划数为绝对数的形式

B、计划数为相对数的形式

C、计划数为平均数的形式

D、计划数为时点数的形式

E、计划数为时期数的形式

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第7题

2016年现代教育原理期末考试简答题2答案

2.简述基础教育课程改革中课程内容方而的改革有哪些?

请给出正确答案

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第8题

按整流器状态的不同,可分为交流励磁机带静止整流器供电和带旋转整流器供电两种方式。()
按整流器状态的不同,可分为交流励磁机带静止整流器供电和带旋转整流器供电两种方式。()

A.错误

B.正确

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第9题

行政诉讼的原告是()

A.认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或其他组织

B.和行政机关的具体行政行为有直接利害关系

C.必须是具体行政行为针对或直接指向的对象

D.认为合法权益受到行政行为侵犯者

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第10题

2016年大学公共管理学期末考试第一大题第6小题答案

6.西方公务员按其产生方式、任期和与执政党的关系不同而分为——和 ——两大类。请给出正确答案

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第11题

任何系统都应有其存在的作用与价值,有其运作的具体目的,也即都有其特定的功能。()
任何系统都应有其存在的作用与价值,有其运作的具体目的,也即都有其特定的功能。()

A.错误

B.正确

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