A.文字的可读性
B.赋予文字个性
C.在视觉上应给人以美感
D.在设计上要富于创造性
第1题
A文字的可读性
B赋予文字个性
C在视觉上应给人以美感
D在设计上要富于创造性
第2题
A.文章易短
B.段落易短
C.句子易短
D.文字应该朴实
第3题
第4题
A.楔形文字
B.埃及象形文字
C.希腊文字
D.拉丁字母
第5题
A.整体全面解释
B.善意解释
C.上述办法所作的结论不同,可使用解释的补充材料
D.以两种或两种以上文字写成的条约,除规定遇有分歧时应以某种文字作准外,每种文字同一作准
第6题
A.前分类法和后分类法
B.确定客观情况的逻辑关系
C.汇编后的资料的完整与系统
D.穷举与相斥,既不遗漏也不重复
第7题
文字资料的可靠性审查,主要是审查文字资料是否符合原设计要求。()
第8题
A.每道试题测量的是重要的学习结果
B.文字表述力求简短
C.答案要简短具体
D.慎重使用描述目的的行为动词
第9题
A.在科学求实的基础上创新
B.观点和材料统一
C.在独立思考的基础上借鉴吸收
D.具有深刻的教育内涵
E.书写格式符合规范,文字精练、简洁,表达准确、完整
第10题
A.掌握重点税源
B.税负从轻
C.条文规定从简
D.以上答案都不对
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