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[主观题]

自然生态旅游环境是指由自然界的一些自然要素,诸如旅游地域的地质、地貌、气候、水体、动植物等所组成的自然环境综合体。()

自然生态旅游环境是指由自然界的一些自然要素,诸如旅游地域的地质、地貌、气候、水体、动植物等所组成的自然环境综合体。()

A.错误

B.正确

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更多“自然生态旅游环境是指由自然界的一些自然要素,诸如旅游地域的地质、地貌、气候、水体、动植物等所组成的自然环境综合体。()”相关的问题

第1题

生态旅游业交通工具的自然性是指生态旅游区内,尤其是生态较为脆弱的地区尽量采用非机动的、自然的交通工具,提倡畜力、人力、自然能(风能、漂流)交通工具或徒步旅行,以减少对自然生态的污染,贴近大自然、贴近百姓生活,随行所欲游山玩水。()
生态旅游业交通工具的自然性是指生态旅游区内,尤其是生态较为脆弱的地区尽量采用非机动的、自然的交通工具,提倡畜力、人力、自然能(风能、漂流)交通工具或徒步旅行,以减少对自然生态的污染,贴近大自然、贴近百姓生活,随行所欲游山玩水。()

A.错误

B.正确

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第2题

起重机的自然载荷是指()。

A.积雪造成

B.冰冻造成

C.气候造成

D.环境造成

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第3题

员工工作(办公)环境是指组织中员工所处的大环境,包括人文环境和自然物理环境。()
员工工作(办公)环境是指组织中员工所处的大环境,包括人文环境和自然物理环境。()

A.正确

B.错误

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第4题

科学领域课程的教育要求是()。

A.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣

B.结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系

C.引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣

D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能

E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索

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第5题

夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿,经常给婴儿洗澡,提供松软有助于消化的自然食品,少用药物,制定规范化的生活制度,提供卫生舒适的环境,促进孩子的健康成长。()
夸美纽斯提出母亲要精心护理婴儿,经常给婴儿洗澡,提供松软有助于消化的自然食品,少用药物,制定规范化的生活制度,提供卫生舒适的环境,促进孩子的健康成长。()

A.正确

B.错误

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第6题

在自然条件下,环境是由很多环境因子组合起来的复合体,这些因子之间(),任何一个因子的变化都会引起其他因子程度不同地发生变化;在人类的影响和干扰下,某一个环境因子受损,也将导致其他环境因子发生变化,也就是说任何一个因子的人为改变都将可能引起其他环境因子的改变,而在任何一个受损环境中,多个甚至是所有环境因子程度不同都发生了变化。

A.相互作用

B.互相促进

C.相互制约

D.互补作用

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第7题

幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。

A、启蒙性

B、综合性

C、地方性

D、差异性

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第8题

以下对科学、科学史、科学革命的描述错误的是()。

A.科学是指比较人类长期积累下来的系统的自然知识。

B.现代科学的宏伟大厦,是人类心灵最伟大的胜利。

C.科学革命,由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。

D.科学革命是对科学体系的简单改良。

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第9题

属于企业微观环境的是()。

A.人口

B.自然状况

C.供应者

D.科技与教育水平

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第10题

受损环境是指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境,在该环境中,环境要素成分不完整或()。

A.比例失调

B.物质循环难以进行

C.能量流动不畅

D.系统功能显著降低

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第11题

自然地理系统不同于其他各圈层的主要特征是()。

A.太阳能集中分布

B.人类生存和发展的环境

C.自然地理环境

D.存在物质的三相和三相圈层界面

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