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[单选题]

受损环境是指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境,在该环境中,环境要素成分不完整或()。

A.比例失调

B.物质循环难以进行

C.能量流动不畅

D.系统功能显著降低

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更多“受损环境是指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境,在该环境中,环境要素成分不完整或()。”相关的问题

第1题

关于环境污染描述错误的是()

A.可由各种人为的或自然的原因引起

B.造成环境质量恶化,破坏了生态平衡

C.对人类健康可造成直接的、间接的或潜在的有害影响

D.不会造成环境理化结构的改变

E.严重的环境污染叫公害

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第2题

在自然地质作用和人类活动等因素的影响下,斜坡上的岩土体在重力作用下沿一定的软弱面(或软弱带)整体或局部保持岩土体结构而向下滑动的过程和现象及其形成的地貌形态,称为:()

A.滑坡

B.崩塌

C.地面沉降

D.泥石流

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第3题

利害关系人可以向民政部门申请认定自然人为无民事行为能力人或限制民事行为能力人。()
利害关系人可以向民政部门申请认定自然人为无民事行为能力人或限制民事行为能力人。()

A.正确

B.错误

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第4题

目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内,个人,群体或组织以预测为基础,按一定的价值观,对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格,它具有()性质。
目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内,个人,群体或组织以预测为基础,按一定的价值观,对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格,它具有()性质。

A、指向性

B、社会性

C、可行性

D、层次性

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第5题

学习活动的本质是在一定的环境中,在教师的引导下学生积极主动的,创造性的获取知识和掌握技能,形成健康的道德品质和科学的价值观,取得全面发展的过程。()
学习活动的本质是在一定的环境中,在教师的引导下学生积极主动的,创造性的获取知识和掌握技能,形成健康的道德品质和科学的价值观,取得全面发展的过程。()

A、错误

B、正确

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第6题

一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是:()

A.角色学习

B.角色扮演

C.角色冲突

D.角色偏差

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第7题

生物灾害是在自然因素或人为因素的作用下,致使区域生物圈物质组成与结构发生异常变化,给人类生产生活造成危害的自然灾害。()
生物灾害是在自然因素或人为因素的作用下,致使区域生物圈物质组成与结构发生异常变化,给人类生产生活造成危害的自然灾害。()

A、错误

B、正确

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第8题

素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()
素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质,即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。()

A、错误

B、正确

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第9题

关于应激的说法错误的是()

A.应激是在系统偏离最佳状况时出现的

B.应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的

C.人们在同量的负荷情况都会产生应激

D.应激的产生有动机因素的作用

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第10题

风险价值是指在一定的持有期和给定的置信水平下,利率、汇率等市场风险要素发生变化可能对某项资产头寸、资产组合或机构构成的潜在的最大损失:()

A.在最小方差资产组合之上的投资机会

B.风险价值是以概率百分比表示的价值

C.如果模型的使用者是经营者本身,则时间的间隔取决于其资产组合的特性

D.风险价值并非是指实际发生的最大损失

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第11题

关于利他行为,说法错误的是:A 自发形成B 帮助他人为目的C 动物界也有D 一种合作

关于利他行为,说法错误的是:

A 自发形成

B 帮助他人为目的

C 动物界也有

D 一种合作

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