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[主观题]

按推理过程中推出的结论是否单调地增加,或推出的结论是否越来越接近目标分类,可分为单调推理和非单调推理。()

按推理过程中推出的结论是否单调地增加,或推出的结论是否越来越接近目标分类,可分为单调推理和非单调推理。()

A.正确

B.错误

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更多“按推理过程中推出的结论是否单调地增加,或推出的结论是否越来越接近目标分类,可分为单调推理和非单调推理。()”相关的问题

第1题

“在不确定信息的基础上判断某种结论发生的可能性有多大”属于哪种推理类型?

A.演绎推理

B.归纳推理

C.概率推理

D.自然推理

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第2题

处于职业生涯中期的雇员,不论其是否具有一种正式的主管角色,都不可避免地要肩负起言传身教的良师责任,下面属于老雇员的言传身教的角色的有()

A.部门主管

B.老师、辅导员或教练

C.正面的榜样者

D.指路人或开门者

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第3题

下列关于会议记录的说法中,正确的是()。

A.会议记录一般由专门记录人员把会议情况实事求是地记录下来

B.会议记录一般由标题、正文、签名三部分组成

C.会议记录只具有向广大的群众传达会议议定事项的作用

D.会议记录一般不宜公开发表,无须传达或传阅,只作资料存档

E.按记录的详细程度分,会议记录可分为详细记录和摘要记录

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第4题

硅酸盐水泥硬化过程中,随龄期增加,水泥石组成中的()含量增加,使水泥石密实度增大,强度提高

建筑材料期末试题:硅酸盐水泥硬化过程中,随龄期增加,水泥石组成中的含量增加,使水泥石密实度增大,强度提高。

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第5题

数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第6题

评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()
评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。()

A.正确

B.错误

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第7题

3、领队小宋带领旅游团24人赴泰国旅游。飞机抵达机场后,地陪就向小宋要求增加该团的自费项目,领队小宋对此应()

A.告之上车后由地陪直接向客人说明并收取费用

B.拒绝,并说明此团不参加任何自费项目

C.报告组团社,由组团社与地陪所在地接社协调

D.告之先进行计划内的活动,找适当机会征求全团成员意见,以客人自愿参加为原则

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第8题

正确高效地阅读一篇文章的顺序是()A. 先泛读再精读B. 先精读再泛读C. 从头到尾按顺序读D. 从
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()

A. 先泛读再精读

B. 先精读再泛读

C. 从头到尾按顺序读

D. 从尾到头倒序读

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第9题

“小王和小李是同学,小李和小贾是同学,可王和小贾也是同学。”这个推理是()。

A.正确的三段论推理

B.正确的关系推理

C.错误的三段论推理

D.错误的关系推理

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第10题

小学生意志品质培养的原则有:()

A.培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性

B.培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质

C.有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质

D.培养小学生自我控制、自我调节的能力

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第11题

将盈亏平衡分析分为静态盈亏平衡分析和动态盈亏平衡分析,其分类标志是( )

A.按采用的分析方法不同

B.按分析要素间的函数关系不同

C.按分析的产品品种种数多少

D.按是否考虑货币时间价值

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