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[主观题]

Flash中引导层中的内容只作为引导路径,在动画导出播放过程中并不显示。()

Flash中引导层中的内容只作为引导路径,在动画导出播放过程中并不显示。()

A.正确

B.错误

答案
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更多“Flash中引导层中的内容只作为引导路径,在动画导出播放过程中并不显示。()”相关的问题

第1题

Flash动画有哪两种主要的基本类型?

A.逐帧动画

B.遮罩动画

C.引导层动画

D.补间动画

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第2题

在制作引导层动画时,下列()工具能绘制出对象移动的路径

A铅笔

B线条

C椭圆、墨水瓶工具

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第3题

PowerPoint中,要使幻灯片中元素按照用户特定的路线来设置动画进入的效果()。

A.只能用FLASH 软件制作,实现这样的效果

B.动画效果是事先确定的,只能选择,不能改变

C.插入动画对象

D.“动画”选项卡→“效果选项”按钮→自定义动作路径

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第4题

幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.确立规则

B.保持规则的一贯性

C.在活动中掌握规则

D.内容明确简单易行

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第5题

幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.保持规则的一贯性

B.在活动中掌握规则

C.内容要明确且简单易行

D.确立规则

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第6题

Flash中创建路径动画时,绘制的路径线条颜色、粗细()路径的作用。

A、影响

B、不影响

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第7题

价格领导的含义()。

A.以价格作为引导以指导企业行为

B.由行业中的一个厂商率先确定或调整价格,其它厂商随之行动,以此来协调寡头厂商的行为,此厂商为价格领导

C.价格保持不变

D.价格领导者一定是行业规模最大的厂商

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第8题

下列属于学前儿童美术教育总目标的是______。

A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,培养他们对美的敏感性;

B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受,培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力,促进其人格的完善;

C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型,色彩,构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化,培养其审美表现和创造能力。

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第9题

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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第10题

flash中的导线工具,在真正的层中显示时并不可见。()
flash中的导线工具,在真正的层中显示时并不可见。()

A.正确

B.错误

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第11题

下列选项中,对科学计算可视化的意义描述不正确的选项是()。

A.科学计算可视化主要基于计算机科学的应用目的

B.科学计算可视化能够极大地提高科学计算的速度和质量

C.科学计算可视化只包括科学计算数据的可视化,不包括工程计算数据的可视化

D.科学计算可视化通过交互手段改变计算的环境和所依据的条件,实现对计算过程的引导和控制

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