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[单选题]

()是人类可以直接或间接利用的存在于自然界的物质或环境。

A.自然资源

B.土地资源

C.森林资源

D.矿产资源

答案
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更多“()是人类可以直接或间接利用的存在于自然界的物质或环境。A.自然资源B.土地资源C.森林资源D.矿”相关的问题

第1题

关于环境污染描述错误的是()

A.可由各种人为的或自然的原因引起

B.造成环境质量恶化,破坏了生态平衡

C.对人类健康可造成直接的、间接的或潜在的有害影响

D.不会造成环境理化结构的改变

E.严重的环境污染叫公害

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第2题

利用不同交割期所造成的汇率差异,在买入或卖出即期外汇的同时卖出或买入远期外汇称之为()。

A.时间套汇

B. 地点套汇

C. 直接套汇

D. 间接套汇

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第3题

人类对生育应该也能够进行自我控制,这是因为

A.生育受到社会生产方式的制约

B.人们能够正确地认识生育现象

C.生育是客观的自然现象

D.人们利用科学手段能够控制生育

E.人类经常遭遇自然灾难

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第4题

()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察

B.直接观察和间接观察

C.参与性观察和非参与性观察

D.结构式观察和非结构式观察

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第5题

下列关于“环境污染”概念的描述正确的有()

A.环境污染一定与人类的生产或生活活动有关

B. 环境污染就是对人类健康、危害生命资源和生态系统造成的损害现象

C. 环境污染不仅包括固体、液体或气体物质,而且还包括诸如噪声、振动、热辐射以及放射性物质

D. 出于预防原则的考虑,只要是人们利用的物质或者能量进入了环境都应该作为环境污染物来加以控制

E. 那些被利用的物质或者能量妨害列了环境的美学价值,也可以认为是污染物

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第6题

从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出,教育管理政策的导向作用大致可以体现在()等方面。

A.划分教育管理的权限

B.对课程管理的控制作用

C.为协调教育内外关系作出具体规定

D.直接或间接作为教育管理的手段和方式

E.成为社会转型期教育管理的指路灯

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第7题

生物灾害是在自然因素或人为因素的作用下,致使区域生物圈物质组成与结构发生异常变化,给人类生产生活造成危害的自然灾害。()
生物灾害是在自然因素或人为因素的作用下,致使区域生物圈物质组成与结构发生异常变化,给人类生产生活造成危害的自然灾害。()

A、错误

B、正确

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第8题

社会公众是公共关系传播沟通的对象,包括与该组织有直接或间接关系的()。

A.群体

B.营利性组织

C.非营利性组织

D.个人

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第9题

关于间接治疗技术,下列说法错误的是()。

A.直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效

B.间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗

C.案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者

D.这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的

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第10题

根据访谈中“问”与“答”的限定情况,可以分为直接访谈和间接访谈。()
根据访谈中“问”与“答”的限定情况,可以分为直接访谈和间接访谈。()

A.错误

B.正确

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第11题

锌的生理功能是大部分存在于红细胞中,是组成血红蛋白的原料,参与体内氧的运输和利用。()
锌的生理功能是大部分存在于红细胞中,是组成血红蛋白的原料,参与体内氧的运输和利用。()

A.错误

B.正确

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