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[多选题]

布鲁纳总结出的数学学习原理:()

A.建构原理

B.符号原理

C.比较和变式原理

D.关联原理

答案
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更多“布鲁纳总结出的数学学习原理:()”相关的问题

第1题

布鲁纳提倡()的形式。

A.接受学习

B.发现学习

C.观察学习

D.指导学习

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第2题

按照布鲁纳的发现学习的策略,老师不把教学内容________告诉学生。

A.全部

B.间接

C.直接

D.逐步

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第3题

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。
布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的保持

E、知识的提取

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第4题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第5题

布鲁纳认为原有观念一般通过三种方式对新观念进行同化,即类属学习、总括学习、并列结合学习。()
布鲁纳认为原有观念一般通过三种方式对新观念进行同化,即类属学习、总括学习、并列结合学习。()

A.错误

B.正确

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第6题

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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第7题

所谓物理仿真就是应用数学相似原理,按照真实系统的数学关系构造系统的数学模型,并在数学模型上进行实验研究()。
所谓物理仿真就是应用数学相似原理,按照真实系统的数学关系构造系统的数学模型,并在数学模型上进行实验研究()。

A、错误

B、正确

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第8题

数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()
数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()

T.对

F.错

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第9题

数学命题学习包含:()

A.数学命题的内容

B.数学命题的结构

C.数学命题的证明

D.数学命题的应用

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第10题

根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段:输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程可以分为四个阶段:输入阶段、相互作用阶段、操作阶段和输出阶段。()

A、错误

B、正确

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第11题

数学命题发现学习的过程有:()

A.探索发现

B.提出假设

C.验证假设

D.得出结论

E.理解和应用

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