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[主观题]

制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()

制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()”相关的问题

第1题

依靠知识分子,发挥知识分子的作用,必须()。

A.努力营造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境,在全社会进一步形成“尊重知识,尊重人才”的良好风尚

B.制定相关的政策和措施,积极改善知识分子的工作、学习和生活条件

C.在政治上对知识分子予以充分的信任

D.积极引导,严格要求,使其发扬“热爱祖同,求实创新,拼搏奉献,团结协作”的精神

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第2题

2016年现代教育原理期末考试第二大题第5小题答案

5.基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”,由“个体学习”转变为“______”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

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第3题

目标的使用对于激发员工的工作表现、工作热情等方面是很有效的,但有时却很难确定有关产出方面的工作()。

A.评价标准

B.考核标准

C.评估标准

D.衡量标准

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第4题

数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第5题

艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学。()
艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,边干边学。()

A.正确

B.错误

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第6题

对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论( )。
对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。

对青少年来说,来自同伴的赞许声比来自父母的反对声力量要大得多,这符合态度形成理论之一学习论中的强化理论()。

A、正确

B、错误

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第7题

2016年现代教育原理期末考试论述题2答案

2.结合当前实际 ,谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。

请帮忙给出正确答案

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第8题

儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做()。

A.转折期

B.危机期

C.关键期

D.过渡期

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第9题

在群体发展中,成员依赖领导,缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()

A.集力阶段

B.组织阶段

C.形成阶段

D.成熟阶段

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第10题

简述敏感性分析的一般步骤。
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第11题

简述房地产投资敏感性分析的步骤。
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