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[单选题]

下列叙述,不符合原文意思的一项是()

A.文章开头引子部分作者对陈子灿逢异人乎的发问说明作者喜欢异人,赞赏异人,实质上也暗示他为异人立传是为了能够更自然地抒写自己的志趣和抱负

B.大铁椎皆不足用一语,表现了他有知人之明的智慧,豪放而坦诚的性格;将军强留之则是对大铁椎心有不满,想找机会向大铁椎证明自己并非不足用

C.大铁椎半夜激战得胜后吾去矣一语,既是大铁椎对将军的告别之语,更是大铁椎寻找志同道合者之不易,难于实现抱负、施展才能的沉重叹惋

D.作者在正文中淋漓尽致地刻画大铁椎的威武形象,只是曲折隐晦地抒写自己的志趣,评论部分作者则是借评论大铁椎而明显地坦露了自己的心迹

答案

B、大铁椎皆不足用一语,表现了他有知人之明的智慧,豪放而坦诚的性格;将军强留之则是对大铁椎心有不满,想找机会向大铁椎证明自己并非不足用

更多“下列叙述,不符合原文意思的一项是()”相关的问题

第1题

下列理解不符合原文意思的一项是()

A.铺设5G网络,需要大量基础设施投入

B.5G时代来临,出行可以实现无人驾驶

C.无人车还针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受了一系列测试

D.5G时代来临,可以提升智慧生活家居体验

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第2题

下列对“经典”的表述,不符合原文意思的一项是()

A.经典通常指那些具有典范、指标、基石的意义的作品,经典也是一个弹性概念

B.经典往往由知识精英们创作而成,经典作品身上大多留有知识精英的思想印痕

C.读书人掌控着评说、课堂、图书馆、文学史,所以经典的确定往往与他们有关

D.经典切合读书人的总体心理需求,所以他们齐心合力,使经典的价值历久不衰

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第3题

下列说法不符合原文意思的一项是:

A.国学是中国学问的根底。而作为工具和路径的小学是经学的根底

B.宋代学者从《周易》人手重归“六经”,以“六经”的义理和思想来重构儒家的思想体系

C.清儒有着深厚的文字学、训诂学、音韵学功底,他们对“六经”的字逐一进行了校正

D.只有纠正了“五经”音义中的错误。我们才能真正地了解清代学者对经学研究的贡献

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第4题

下列诗句和原文不符合的一项是()

A.塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意

B.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营

C.四面歌残终破触,八年风味徒思浙

D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍

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第5题

下列叙述不符合文意的一项是()

A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著书的事例,意在自况

B.作者身受腐刑却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力

C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就

D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解

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第6题

(河北省衡水中学2016高三期中考试)下列对文中词语的相关内容的解说,正确的一项是()
A.嗣位、即位:特指皇帝登上皇位,表示此意思的词还有登基、禅位、践阼等等B.原文正统二年中的正统是年号。古代常用纪年法有干支纪年法,王公即位年次纪年法,年号纪年法,年号干支兼用法,生肖纪年法等C.进士,中国古代科举制度中,通过朝廷最后一级考试者,称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、会试、乡试、殿试D.车驾、陛下指皇帝,习惯上,唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号,如汉武帝、隋炀帝;唐朝以后,由于谥号的文字加长,则改称庙号,如唐太宗、宋太祖等,到了明清两代才用年号来称呼,文中的年号还有英宗
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第7题

下列句子与原文完全相符的一项是()

A.昨夜见军贴,可汗大点兵

B.万里赴戎机,关山渡若飞

C.出门看火伴,火伴皆惊忙

D.双兔傍地走,安能辩我是雄雌

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第8题

“信、达、雅”的“信”就是“忠实”的意思,是指翻译要忠实于原文的意思,不能随意改写或偏离原文的信息
。()

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第9题

下面哪一项是“金字塔”的原文意思?()

A.王的陵墓

B.神的庙

C.角锥体

D.祭坛

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第10题

“本文“在英语中的意思是原文,正文的意思,这里用来由作者写成而有待于阅读单个文学作品()
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第11题

下列与“素质教育”意思相近的一项是()。

A.美感教育

B.全面发展教育

C.应试教育

D.军事教育

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