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[主观题]

教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。()

教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。()

A.错误

B.正确

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更多“教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。()”相关的问题

第1题

康复医学的概念, 下面哪一项是不准确的()

A.康复医学是一门综合的医学学科

B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科

C.经过各种综合训练,包括医学的、社会的、教育的等方面,尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平

D.它不强调对残疾者进行各方面的训练,提高其生活自理能力

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第2题

教育技术的研究对象是________。

A.教育科学

B.硬件技术及软件技术

C.信息技术

D.学习过程与学习资源

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第3题

“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的________的表达。

A.工作性定义

B.学科性定义

C.基本定义

D.一般性定义

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第4题

现代教育技术的研究范围主要包括()。

A.教学过程系统化设计和组织实施

B.教育信息技术资源的开发与使用

C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价

D.追求教育的最优化

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第5题

信息时代教师教育技术能力要求 包括()。

A.现代教育观念和理论知识

B.教师的信息素养

C.信息技术环境下教学设计与实施能力

D.教育信息资源获取及应用能力

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第6题

以下哪些人员属于教育技术工作者()。

A.教育技术理论研究者

B.全国电教系统的专业人员

C.从事信息技术教育研究、应用的相关人员

D.相关学科教师

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第7题

生态旅游环境保护是一项涉及多个利益群体的系统工程,需要根据旅游地的生态环境类型、所处发展
阶段、环境问题成因等实际情况,推进机制创新、制度创新和方法创新,调动相关主管部门、旅游企业、行业协会、社区居民、环保组织、科研院校、各类媒体的力量,采取法律、经济、教育、行政、规划、工程、技术、服务等手段,通过预先控制、过程控制、事后控制来进行。()

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第8题

生态旅游环境保护是一项涉及多个利益群体的系统工程,需要根据旅游地的生态环境类型、所处发展阶段、环境问题成因等实际情况,推进机制创新、制度创新和方法创新,调动相关主管部门、旅游企业、行业协会、社区居民、环保组织、科研院校、各类媒体的力量,采取法律、经济、教育、行政、规划、工程、技术、服务等手段,通过预先控制、过程控制、事后控制来进行。()
生态旅游环境保护是一项涉及多个利益群体的系统工程,需要根据旅游地的生态环境类型、所处发展阶段、环境问题成因等实际情况,推进机制创新、制度创新和方法创新,调动相关主管部门、旅游企业、行业协会、社区居民、环保组织、科研院校、各类媒体的力量,采取法律、经济、教育、行政、规划、工程、技术、服务等手段,通过预先控制、过程控制、事后控制来进行。()

A.正确

B.错误

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第9题

单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()

A.错误

B.正确

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第10题

对环境与资源保护法的特征表述准确的是()

A.环境保护的利益同全社会的利益是一致的,具有广泛的社会性和公益性

B.环境与资源保护法所采取的法律措施涉及经济、技术、行政、教育等多种因素,具有综合性

C.环境与资源保护法必须体现自然规律特别是生态学规律的要求,具有很强的技术性

D.同其他法律相比,各国的环境法有较多可以相互借鉴的东西

E.保护对象的广泛性与保护方法的多样性决定了环境与资源保护法是一个极其综合化的法律部门

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第11题

对环境与资源保护法的特征表述准确的是()

A.保护对象的广泛性与保护方法的多样性决定了环境与资源保护法是一个极其综合化的法律部门

B. 环境与资源保护法必须体现自然规律特别是生态学规律的要求,具有很强的技术性

C. 环境保护的利益同全社会的利益是一致的,具有广泛的社会性和公益性

D. 同其他法律相比,各国的环境法有较多可以相互借鉴的东西

E. 环境与资源保护法所采取的法律措施涉及经济、技术、行政、教育等多种因素,具有综合性

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