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[主观题]

开放式德育的特点就是忽略德育工作的校外开展，忽略外界教育力量的参与与联合，忽略引导学生对外界现实的认识与了解。()

开放式德育的特点就是忽略德育工作的校外开展，忽略外界教育力量的参与与联合，忽略引导学生对外界现实的认识与了解。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-08

更多“开放式德育的特点就是忽略德育工作的校外开展，忽略外界教育力量的参与与联合，忽略引导学生对外界现实的认识与了解。()”相关的问题

第1题

开放式德育的特点就是忽略德育工作的校外开展，忽略外界教育力量的参与与联合，忽略引导学生对外界现实的认识与了解。（)

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第2题

开放式的德育必须要有开放式的德育工作体制，只有确立开放式德育工作体制，才能强化并保证学校德育的内外结合，形成一体化的德育工作格局。（)

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第3题

德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织

领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()

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第4题

结合工作体会，谈一谈自己学习了学校管理有为适应社会形势的变化.学校德育工作的环境发生了巨

大的变化，德育管理面临许多新情

况、新间题因此需要努力探索新的情况下学校德育工作的新特点.总结新经验，概括形成新的

思想和理论，提高学校德育管理的科学性和实效性。当前.探索适合学生身心发展规律的德育

工作新方式，就是德育改革的重要方面。关理论后的收获

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第5题

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少年学生的德育社会化。（)

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少年学生的德育社会化。()

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第6题

德育过程是指德育工作实施过程，良好的德育效应，在很大程度上取决于德育工作实施的质量，即取决

德育过程的质量。()

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第7题

德育工作的自觉性、主动性是保证德育持久稳定、增强德育效率与效益的前提。（)

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第8题

良好德育效果是德育工作的根本目的。()

良好德育效果是德育工作的根本目的。（)

A.错误

B.正确

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第9题

德育规章管理首先要搞好各项工作制度和计划的确定，使德育工作有意可循，这是把德育工作引入规

范化轨道的重要一步。()

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第10题

把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价，有利于准确了解德育总体目标实现的程度。()

把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价，有利于准确了解德育总体目标实现的程度。（)

A、错误

B、正确

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第11题

把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价，有利于准确了解德育总体目标实现的程度。（)

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