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[主观题]

字(词)义教学的方法有：()

字（词)义教学的方法有：（)

A、直观法

B、注释法

C、对比法

D、利用形旁

答案

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发布时间：2022-12-02

更多“字(词)义教学的方法有：()”相关的问题

第1题

（)是词语的音调所体现出来的情趣。

A.词趣

B.义趣

C.字趣

D.音趣

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第2题

“故针有悬布天下者五”中的“悬布”属于（）。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第3题

中国起源最早、规模最大，时间最长的小学语文识字教改实验项目是（)，它的教学原则“字不离词，词不离句，句不离文”一直影响至今。

A、集中识字

B、分散识字

C、字族文识字

D、字理识字

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第4题

词的意义包括概念义和附加义，后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

词的意义包括概念义和附加义，后者又包括评价义、（)、理据义和搭配义等。

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第5题

词的色彩义包括哪些色彩（)。

A.感情

B.语体

C.形象

D.理性

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第6题

“歧贰毕彻”中的“歧贰”属于：（)

A.连绵词

B.同形词语

C.同义复词

D.叠音词

E.偏义复词

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第7题

“断肠湔洗”中的“湔洗”属于（）。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第8题

“又当消息而用之”中的“ 消息”属于（）。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第9题

“佗令温汤近热”中的“ 温汤”属于（）。

A.同形词语

B.同义复词

C.偏义复词

D.叠音词

E.连绵词

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第10题

“伤心一首葬花词，似谶成真亦不知”是谁写的？()

A.明义

B.梁启超

C.胡适

D.曹雪芹

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