题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()。
A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B、用身高差别的假设检验来评价
C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D、不能作评价
答案
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A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B、用身高差别的假设检验来评价
C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D、不能作评价
第1题
A.应以市物价局为被告,因为处罚决定涉及的是物价局的职责
B.应以工商局与物价局为共同被告,因是共同行为
C.应以市物价局为被告,以工商局为第三人
D.应以二机关共同的上级机关为被告
第2题
A.推理分析
B.客观评价
C.主观评价
D.面谈或指教
第4题
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
D.检查教师的工作以进行适当的奖罚
第6题
A.部门主管
B.老师、辅导员或教练
C.正面的榜样者
D.指路人或开门者
第7题
A.沥青混合料的高温稳定性可采用马歇尔稳定度试验和车辙试验来评价
B.三组分分析法可将石油沥青分为油分、树脂、沥青质三个组分
C.沥青中的含蜡量会影响沥青混合料的抗滑性
D.沥青混合料的强度理论是要求其在常温时具备抗剪强度和抗变形的能力
第10题
A、只能向市政府请求解决,而不能提起诉讼
B、应当以建设单位为被告提起民事诉讼
C、应当以建设单位为被告提起行政诉讼
D、市政府为被告提起行政诉讼