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[主观题]

自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。()

自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。（)

A、错误

B、正确

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发布时间：2022-12-02

更多“自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。()”相关的问题

第1题

自我激励是进行职业道德修养的重要保证，它的作用在于激发教师进行自我修养的内在动力，强化和磨练克服各种障碍的毅力。自我激励可采取的方法有：（)

A.座右铭

B.约法三章

C.记反思日记

D.增加压力

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第2题

人类对生育应该也能够进行自我控制，这是因为

A.生育受到社会生产方式的制约

B.人们能够正确地认识生育现象

C.生育是客观的自然现象

D.人们利用科学手段能够控制生育

E.人类经常遭遇自然灾难

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第3题

现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为()。

A.正式工人觉得这样的话丢面子，所以不愿意做

B.正式工人考虑的是安全及更高层次的需求

C.正式工人希望能更好地实现自我价值

D.临时工更多考虑生理需求，多赚钱养家糊口

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第4题

下列税收转嫁方式中，属于纳税人通过改进工艺，提高劳动生产率，自我消化税款的是()

A.混转

B. 消转

C. 散转

D. 税收资本化

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第5题

人格中遗传占主导部分的是（)。

A.气质

B.自我

C.能力

D.自尊

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第6题

近些年来，随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入，对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征，有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用，这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等，共同参与，平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性

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第7题

弗洛伊德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（)

A.自我

B.本我

C.超我

D.非我

E.忘我

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第8题

运用解释技术时应该注意（)

A.解释应能够与来访学生的思想方式相符合

B.最好的解释是来访学生的自我解释

C.解释的运用要适度

D.解释的方式需要有个别差异

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第9题

自我是人格中最原始、最模糊的部分，包括各种欲望和冲动，是一种来自生物本能寻求满足的动力。()

自我是人格中最原始、最模糊的部分，包括各种欲望和冲动，是一种来自生物本能寻求满足的动力。（)

A.正确

B.错误

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第10题

在弗洛伊德的人格结构中，作为人格的象征、社会道德的代表，是人格的最后形式而且是最文明部分的是()

A.本我

B.自我

C.超我

D.无我

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第11题

人格由____三部分组成。

A.本我

B.自我

C.忘我

D.超我

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