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[主观题]

作为德育的出发点和归宿,为德育活动指明发展方向的是 ()。

A.德育目标

B.德育内容

C.德育方法

D.德育效果

答案
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更多“作为德育的出发点和归宿,为德育活动指明发展方向的是 ()。”相关的问题

第1题

我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。

A.教育目的

B.教育规律

C.教学方法

D.教学原则

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第2题

德育内容是构成德育活动的基本要素,其特点体现在哪些方面?

A.价值和规范要求的蕴含性

B.价值及规范因素的广泛性

C.德育内容的寓它性

D.思想性和知识性

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第3题

发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标,表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果,所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。()
发展性的德育目标即指具有终极结果性的德育目标,表示德育及其活动在人的培养上最终要实现的结果,所蕴含的人的发展的要求具有“完人”的性质。()

A、错误

B、正确

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第4题

荀子主性恶,孟子主性善,然而他们都是为仁义道德寻找根据,其根本的出发点和最后归宿,都是教人为善。()
荀子主性恶,孟子主性善,然而他们都是为仁义道德寻找根据,其根本的出发点和最后归宿,都是教人为善。()

A.正确

B.错误

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第5题

活动的次数多、形式新、规模大,就表明该学校重视德育,德育工作搞得好、有成绩。()
活动的次数多、形式新、规模大,就表明该学校重视德育,德育工作搞得好、有成绩。()

A.正确

B.错误

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第6题

在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()

A.正确

B.错误

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第7题

活动性德育课程的特征是()

A.教育内容系统性

B.重视通过活动交往来获得相应的价值观念

C.养成行为习惯

D.陶冶情操

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第8题

德育基本内容序列化安排的可能性有:

A.社会历史条件的相对稳定性

B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性

C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的

D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验

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第9题

在质量管理体系的八项原则中,体现组织进行质量管理的基本出发点与归宿点的原则是()。

A.领导作用

B.持续改进

C.基于事实的决策方法

D.以顾客为关注焦点

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第10题

我国处理民族问题的根本出发点和归宿是()。A.民族平等B.民族团结C.祖国统一D.民族共同繁荣

我国处理民族问题的根本出发点和归宿是()。

A.民族平等

B.民族团结

C.祖国统一

D.民族共同繁荣

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第11题

下列概念中,既是一切政策的出发点和最终归宿,也是公共政策的灵魂和目的的是()

A.公共产品

B.公共代价

C.公共利益

D.公共要求

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