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第1题
学习方法就是指个体在社会生活与实践中,获取知识经验的操作方式系统。()
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第2题
()是在社会生活实践中,在社会传递下,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A.学习
B.狭义的学习
C.广义的学习
D.学生的学习
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第3题
掌握语文学习方法指导的途径有:()
A.学生学习时借鉴名人。
B.理论上认识语文学习方法指导的途径。
C.行为上培养语文学习的良好习惯。
D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。
E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。
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第4题
态度不是与生俱有的,它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点
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第5题
个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫()。
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第6题
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程。
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第7题
研究性学习是一种主动性的学习方法,是指依照科学研究程序来学习知识,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法、科学思维方法,是获得用科学方法解决问题能力的一种学习方式。()
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第8题
作者在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的,尚未经过集中、提炼的原始生活材料我们称之为()。
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第9题
人生观是指主体在社会生活的实践中形成的对()。
A.人生理想的看法
B.人生基本问题的根本观点和态度
C.人性的思考
D.生活的理解
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第10题
()主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念合规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程,也就是个体作为“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程。这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程
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第11题
学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。
A.学习指导
B.学习方法指导
C.安全教育
D.心理健康辅导
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