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[主观题]

幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察。()

幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-02

更多“幼儿后期，已经可以开始尝试按照事物的表面联系进行有计划的观察。()”相关的问题

第1题

在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。()

在观察的顺序性和细致性上，小班的幼儿观察开始有顺序，同时注意事物的轮廓和突出部分。（)

A.错误

B.正确

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第2题

()是个人收入分配的征补性管理，发生在个人收入开始形成个人可支配收入这段时间内，主要是对已经形成的个人收入进行调节管理。

A.前期管理

B.中期管理

C.总量管理

D.后期管理

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第3题

（)可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究意识。

A.认知玩具

B.语言类玩具

C.科学类玩具

D.动作类玩具

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第4题

让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()

让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。（)

A.错误

B.正确

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第5题

儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在（)。

A.婴儿时期

B.幼儿前期

C.幼儿中期

D.幼儿后期

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第6题

原始社会后期的“庠”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()

原始社会后期的“庠”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。（)

A.正确

B.错误

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第7题

原始社会后期的“驿”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()

原始社会后期的“驿”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。（)

A.正确

B.错误

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第8题

幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。()

幼儿实验技能的目标主要包括知道自己在实验中的行动或操作和实验现象之间的联系，学习在实验中尝试不同的操作方法以得到不同的实验结果。（)

A.错误

B.正确

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第9题

幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。()

幼儿的想象缺乏明确目的，也就很难形成一个稳定的主题。并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大，幼儿常常会被外界事物所干扰，难以保持想象主题的稳定。（)

A.错误

B.正确

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第10题

幼儿创造想象发展的水平主要有（）

A.幼儿不能接受任务，无法完成主试的要求

B.能够画出各种事物，已有细节

C.所画的事物包含某种想象的成分

D.根据所提供的图形，运用新的方式创造出新的形象

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第11题

日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。()

日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。（)

A.错误

B.正确

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