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[主观题]

在教育方法上，卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。()

在教育方法上，卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-02

更多“在教育方法上，卢梭遵循洛克和“儿童讲理论”的方法并发展出“自然后果法”。()”相关的问题

第1题

“在热内亚的监狱的大门上和罪犯的船的锁链上，都可以看到自由”这段话是谁的关于自由与限制的经典论断（）

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.卢梭

D.罗尔斯

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第2题

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。()

卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。（)

A.正确

B.错误

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第3题

16世纪，（)提出了比较完整的学科课程的理论和方法。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第4题

提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（)

A、卢梭

B、乌申斯基

C、洛克

D、夸美纽斯

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第5题

被后人誉为“初等教育之父”的教育家是：

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.亚里士多德

D.洛克

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第6题

近代社会契约论论的主要代表人物有（)。

A.卢梭

B.洛克

C.霍布斯

D.伏尔泰

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第7题

创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.洛克

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第8题

契约论学派关于政府的起源和目的，认为，人类曾经生活在没有政府与国家的自然状态中，后来人们联合起来制定契约并据此缔造了政府，目的是为了保护人们的生命、自由和财产。政府由契约产生并受它约束。该学派的代表人物有霍布斯、洛克和卢梭等。()

契约论学派关于政府的起源和目的，认为，人类曾经生活在没有政府与国家的自然状态中，后来人们联合起来制定契约并据此缔造了政府，目的是为了保护人们的生命、自由和财产。政府由契约产生并受它约束。该学派的代表人物有霍布斯、洛克和卢梭等。（)

A、错误

B、正确

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第9题

理论联系实际原则指（)。

A.实事求是地研究客观规律

B.在研究时要确立客观的指标

C.将理论探讨与当前小学教育教学的实际相结合

D.在实践中检验小学儿童发展与教育心理规律

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第10题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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