杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力如

第1题

杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力如何？( )

A.该转让协议有效

B.该转让协议效力未定

C.该转让协议无效

D.该转让协议可撤销

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第2题

杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生.杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议.该转让协议的效力如何？（)

A、该转让协议有效

B、该转让协议效力待定

C、该转让协议无效

D、该转让协议可撤销

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第3题

杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生.杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议.该转让协议的效力如何？（)

A.该转让协议效力待定

B.该转让协议可撤销

C.该转让协议有效

D.该转让协议无效

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第4题

场某15周岁，智力超常，是大学三年级学生。杨某因有某项发明而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协

议的效力如何？()

A．该转让协议有效

B．该转让协议效力未定

C．该转让协议无效

D．该转让协议可撤销

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第5题

游某15周岁，智力超常，大学三年级学生。游某拥有某项发明的专利权，遂与某技术公司达成转让专利技术

的协议。则这一转让协议()。

A．是有效的

B．是无效的

C．是效力待定的

D．是可撤销的

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第6题

李某16周岁，为中国科技大学学生，智力超常，生活自理能力很强，根据《民法通则》规定，杨某是（）

A.完全民事行为能力人

B.可视为完全民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.无民事行为能力人

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第7题

杨某16周岁，为中国科技大学学生，智力超群，根据民法规定，杨某是（)

A.无民事行为能力人

B.限制民事行为能力人

C.完全民事行为能力人

D.视为完全民事行为能力人

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第8题

赵力17周岁，某大学的学生，智力超常且生活自理能力很强，根据法律有关规定，赵力是()

A.完全民事行为能力人

B.可视为完全民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.无民事行为能力人

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第9题

下列自然人，属于无民事行为能力的是（）

A.15周岁的小赵，先天腿部残疾

B.70周岁的老钱，已经不能完全辨认自己的行为

C.8周岁的小孙，智力超常

D.20周岁的小李，先天智障，完全不能辨认自己的行为

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第10题

情绪行为障碍儿童的认知能力、智力分布范围很广，从智能障碍到超常学生皆有，多数学生的智力

在平均智能范围。()

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第11题

下列情况中，最适合非参数统计的方法是（)。

A.反映两个大学新生成绩的差别

B.反映两个大学新生家庭人均收入的差别

C.反映两个大学三年级学生对就业前景的看法差别

D.反映两个大学在校生消费水平的差别

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