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[单选题]
发展成熟论课程模式的代表人物是:
A.华生
B.卢梭
C.布鲁纳
D.皮亚杰
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A.华生
B.卢梭
C.布鲁纳
D.皮亚杰
第3题
发展成熟论课程模式的主要观点是:
A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程
C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
第4题
A.正确
B.错误