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[单选题]

那些零散的、直观看来毫无价值的信息放到一个更大的系统中去考察它们的联系,从而发现其中的价值的方法属于()。

A.专题调查

B.开掘信息

C.随机捕捉

D.合作调查

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更多“那些零散的、直观看来毫无价值的信息放到一个更大的系统中去考察它们的联系,从而发现其中的价值的方法属于()。”相关的问题

第1题

那些零散的、直观看来毫无价值的信息放到一个更大的系统中去考察它们的联系,从而发现其中的价值的方法属于()。

A.专题调查

B.合作调查

C.随机捕捉

D.开掘信息

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第2题

在认知心理学观点看来,图式是组织信息的方式,是用来帮助人们认识世界和解释世界的。()
在认知心理学观点看来,图式是组织信息的方式,是用来帮助人们认识世界和解释世界的。()

A.错误

B.正确

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第3题

有目的抽样的逻辑基础是样本个体对所深入研究的情况掌握大量的信息,它没有假设总体成员都是对等的资料源,而是确信那些被选的样本个体是丰富信息的提供者。()
有目的抽样的逻辑基础是样本个体对所深入研究的情况掌握大量的信息,它没有假设总体成员都是对等的资料源,而是确信那些被选的样本个体是丰富信息的提供者。()

A.错误

B.正确

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第4题

市场营销是一个()过程。

A.完整的、单向的

B.零散的、循环的

C.完整的、循环的

D.零散的、单向的

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第5题

软件工程是一个零散的相关知识点的集合。()
软件工程是一个零散的相关知识点的集合。()

A.正确

B.错误

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第6题

下列关于网络监听的叙述中,()是错误的。

A.网络监听可以在网上的任意位置实施

B.一台主机能够监听不同网段的主机来获取用户信息

C.网络监听很难被发现

D.一台计算机只能监听经过自己网络接口的那些数据包

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第7题

非物质文化遗产的相关资料具有什么特点?()

A.零散性

B.复杂性

C.多样性

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第8题

稷下学宫对教学的组织形式、教学内容和教材等,采取何种管理办法?

A.松散型

B.集约型

C.密集型

D.零散型

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第9题

下面对幼儿的无意想象,认识错误的是()。

A.想像有预定目的

B.由外界刺激直接引起

C.想像的主题不稳定

D.想象的内容零散,无系统

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第10题

长尾集合器描述的现象是把一个原来很小的,在空间上、时间上非常零散的力量,聚集起来以后,积沙成塔,集腋成裘。()
长尾集合器描述的现象是把一个原来很小的,在空间上、时间上非常零散的力量,聚集起来以后,积沙成塔,集腋成裘。()

A.错误

B.正确

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第11题

在利克特看来,参与式民主领导是一种最不理想的领导。()
在利克特看来,参与式民主领导是一种最不理想的领导。()

A.正确

B.错误

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