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[单选题]

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立()的教师评价体系？

A.发展性的

B.持续性的

C.稳定性的

D.专业性的

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立（)的教师评价体系？A、发展性的B、持”相关的问题

第1题

坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义（)

A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为

B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进

C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展，以发展为出发点，考察幼儿教师的道德行为

D.师德评价要注意教师行为的动机

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第2题

新课程要求教师的角色应该是()。

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程的建设者和开发者

D.社区型的开放的教师

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第3题

新课程下教师的角色转变表现为：()

A.从教师与学生的关系看—新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看—新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看—新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从学校与社区的关系看—新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

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第4题

传统的教师评价只注意统一要求，忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。

A.能力

B.个性

C.德行

D.专业

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第5题

校本原则在进行教师教学活动时，要以学校为评价改革的基本单元，从学校本身的特性和需要出发，以学校为主体，以促进教师的可持续发展为目的，尊重差异，最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

校本原则在进行教师教学活动时，要以学校为评价改革的基本单元，从学校本身的特性和需要出发，以学校为主体，以促进教师的可持续发展为目的，尊重差异，最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。（)

A.错误

B.正确

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第6题

在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以()为评价主体和以()为评价客体。

A.幼儿园幼儿园内部工作状况

B.教育系统上级主管部门幼儿园

C.家长和社区幼儿园工作

D.幼儿园教师幼儿

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第7题

新课程强调:

A.教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B.以教为中心，学围绕教转

C.以教为基础，先教后学

D.教学是教与学的交往、互动

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第8题

学校心理健康教育强调的三个中心是()。

A.以教师指导为中心

B.以学生为中心

C.以心理发展为中心

D.以全体学生参与活动为中心

E.以学生的学为中心

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第9题

语文新课程倡导形成性评价和量化评价。()

语文新课程倡导形成性评价和量化评价。（)

A.正确

B.错误

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第10题

教师评价对教师专业发展具有导向作用。()

教师评价对教师专业发展具有导向作用。（)

A.错误

B.正确

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第11题

专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。()

专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。（)

A.正确

B.错误

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