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[多选题]

关于孤独症儿童沟通教育康复理念，以下正确的是：（） 。

A.找到孩子努力的目标 

B.让孩子主动说话 

C.示范正确的表达方式

D.让孩子主动用手指物品来表达要求多和孩子说话

E.如果想让孩子说“苹果”，那么就要非常仔细地描述苹果，加深孩子对苹果的理解

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发布时间：2023-03-13

更多“关于孤独症儿童沟通教育康复理念，以下正确的是：（）。”相关的问题

第1题

孤独症儿童的教育干预策略不包括()

A.提供支持性、接纳性环境

B.培养语言沟通能力

C.体验性认知学习

D.以教师为中心

E.保持环境安静

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第2题

儿童孤独症患者最主要的治疗方法是（)。

A、教育训练

B、药物治疗

C、综合治疗

D、感觉综合治疗

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第3题

绝大多数儿童孤独症患者存在严重的沟通困难，______的患者从来没有学会有用的交流技能。

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第4题

关于“自由教育”的内涵，以下正确的说法有：()。

A.进行自由的教育就是将自由作为教育的目的而追求

B.自由教育也可以指在教育内容中渗透自由的理念和观念

C.自由教育作为对自由人进行的教育，乃是在一种更为宽泛的意义上来使用的

D.日常生活中所体现的自由教育的观念与政治哲学家所倡导的自由教育的观念可能有很大的分歧

E.教育自由与自由教育的关系问题，可以看作儿童的当下自由与其未来自由的关系问题。

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第5题

对儿童孤独症患儿最有效、最主要的治疗方法是（)A．教育和训练B．行为治疗C．药物治疗D．认知治疗E

对儿童孤独症患儿最有效、最主要的治疗方法是()

A．教育和训练

B．行为治疗

C．药物治疗

D．认知治疗

E．心理治疗加药物治疗

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第6题

儿童孤独症患者的临床特点主要包括：( )

A.交往缺乏

B.沟通困难

C.行为刻板

D.言语不能

E.智力低下

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第7题

孤独症儿童最为显著的行为特征包括 ()。

A.沟通障碍

B. 行为问题

C. 焦虑

D. 无想象力的游戏

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第8题

儿童孤独症的治疗以教育训练为主（)

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第9题

言语发展缓慢，只能讲出个别单词，词汇量极其有限是儿童孤独症患者的哪一项核心症状表现？( )

A.沟通困难

B.交往缺乏

C.行为刻板

D.语言发展不足

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第10题

缺乏交往兴趣，对别人的亲近行为表现冷漠，回避是儿童孤独症患者Kan-ner三联征的：( )

A.交往缺乏

B.沟通困难

C.行为刻板

D.语言发展障碍

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