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[主观题]

纽曼提出的游戏特征说是:（)

A.游戏行为说

B.游戏特征三内说

C.游戏四因素论

D.游戏五因素论

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“纽曼提出的游戏特征说是:（)”相关的问题

第1题

纽曼认为游戏的特征是：（)

A.内部控制

B.内部真实

C.非生产性

D.内部动机

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第2题

克拉思诺和佩培拉提出游戏的特征是：（)

A.灵活性

B.肯定的情感

C.虚构性

D.控制性

E.内部动机

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第3题

“议程设置功能”假说是由()提出的

A.李普曼

B.罗杰斯

C.卡兹

D.麦库姆斯和肖

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第4题

（)认为“游戏从心理方面说是儿童的第二生命”。

A、康有为

B、鲁迅

C、陈鹤琴

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第5题

提出适应模式的人是（)

A.南丁格尔

B.罗伊

C.奥瑞姆

D.纽曼

E.佩普劳

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第6题

提出自理模式的人是（)

A.南丁格尔

B.罗伊

C.奥瑞姆

D.纽曼

E.佩普劳

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第7题

()认为游戏就其起源和本质来说是“社会性”的，是和儿童生活的一定社会条件有关的，而不是由某种内部的天赋本能所决定的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.艾里康宁

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第8题

哪些属于游戏的特征？（)

A.游戏是不加以言传的

B.游戏是一种自由选择

C.游戏重过程、轻结果

D.游戏出于内在动机

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第9题

“游戏冲动说”是下面哪一位提出的：()

A.马尔库塞

B.马克思

C.席勒

D.巴赞

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第10题

1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。

A.儿童中心保育论

B.社会中心保育论

C.集体主义保育论

D.自由主义保育论

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第11题

学前儿童美术教育赋予儿童自发的美术游戏以极大的教育价值，使儿童能在这种具有明显的审美特征的游戏活动中愉悦自己，满足自己，表现自己。（)

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