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[主观题]

葛日新形象的塑造成为台湾“觉醒一代”的命运见证,他是张系国哪部作品的主人公?( )

葛日新形象的塑造成为台湾“觉醒一代”的命运见证,他是张系国哪部作品的主人公?()

葛日新形象的塑造成为台湾“觉醒一代”的命运见证,他是张系国哪部作品的主人公?()

A.《黄河之水》

B.《棋王》

C.《昨日之怒》

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更多“葛日新形象的塑造成为台湾“觉醒一代”的命运见证,他是张系国哪部作品的主人公?( )”相关的问题

第1题

《白马篇》塑造了一个武艺高强、渴望卫国立功不怕牺牲的爱国壮士形象,充满了豪迈进取精神,它的作者是()。

A.曹丕

B.王粲

C.曹植

D.陆机

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第2题

归纳总结“雷公炮炙十七法”的是:()

A.陶弘景

B.雷斅

C.缪希雍

D.葛可久

E.张仲岩

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第3题

命题画的关键在于()的命题。

A、儿童

B、家长

C、教师

D、园长

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第4题

下列命题中,在高级会计理论中不正确的是()

A.实质重于形式应用更加广泛

B.相关性变得更加重要

C.谨慎性原则更加必要

D.配比原则不再适用

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第5题

斯金纳非常注重()在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。

A.刺激

B.依赖

C.强化

D.反应

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第6题

《高老头》的艺术性():

A.塑造了典型环境中的典型性格

B.短篇加短篇的结构

C.重视通过人物的语言来咒骂他所处的社会

D.框架式结构

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第7题

运用传播沟通的方法来协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织自身的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公关工作被称为()。

A.公共关系实务

B.公共关系观念

C.公共关系状态

D.公共关系工作

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第8题

孕育和塑造着具体的领导,是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境,是决定领导的第一外因,也是领导的第一环境,指什么()。

A.国际环境

B.社会环境

C.机构性环境

D.制度性环境

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第9题

文艺复兴时期的人文教育家和思想家,批判了性恶论的儿童观,反对把儿童看成被“原罪”污染的有待赎罪的羔羊,他们提出:____。

A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想

B.重视教育培养人的作用

C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异

D.强调体育和游戏的重要意义

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第10题

以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项()?

A.直观形象法的手段可以多样化

B.直观形象法的形象化对象也可以多样化

C.直观形象法不需要与行为练习相结合

D.直观形象法要与语言法相结合

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